Preskoči na glavni sadržaj

Hrvatska i Europa u 19. stoljeću - komparatističke teme

ISVU: 117683•6 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za povijest
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je proširiti znanja studenata na polju poznavanja problematike europske i svjetske povijesti od kraja 18. do početka 20. stoljeća općenito, kao i znanja studenata o položaju Hrvatske u Europi i o odnosima Hrvata s drugim europskim narodima u to doba. Usto, studente će se učiti kako se priprema za istraživačko-znanstveni rad: upoznavanje s problematikom, definiranje istraživačkog pitanja, pronalaženje literature i izvora, analiza sakupljenog materijala i, napokon, pisanje i prezentacija rada. Također, studente će se učiti komparativnom vrednovanju modernizacijskih i nacionalno-integracijskih procesa kao temeljnih fenomena europske povijesti 19. stoljeća.

Sadržaj

  1. Osnovni pojmovi i temeljni procesi
  2. Stanovništvo i migracije u Europi 19. stoljeća
  3. Agrarna transformacija: proizvodnja i život na selu
  4. Industrijalizacija, moderne komunikacije, kapital i rad
  5. Urbanizacija, moderni grad, društveni slojevi i građanska obitelj
  6. Obrazovanje i pismenost, građanska kultura od romantizma do moderne
  7. Moderne ideje i doktrine, parlament i ustav, mediji (novine)
  8. Franjo Josip: srednjoeuropski vladar u komparativno-historijskoj perspektivi
  9. Postanak modernih europskih nacija i oblikovanje hrvatske nacije u europskom kontekstu
  10. Postanak modernih europskih nacija i oblikovanje hrvatske nacije u europskom kontekstu
  11. Hrvati i revolucija 1848./49. godine
  12. Od panslavizma do neoslavizma - odnos prema Rusiji u Hrvatskoj druge polovice 19. stoljeća
  13. Odnos prema Istočnom pitanju i Velikoj istočnoj krizi u hrvatskoj politici i javnosti
  14. Aneksijska kriza i balkanski ratovi - odnos i odjeci u Hrvatskoj
  15. Hrvati i Prvi svjetski rat

Ishodi učenja

  1. Objasniti povijesne fenomene u komparativnohistorijskoj perspektivi
  2. Oblikovati argumente o prošlosti Hrvatske i Europe pomoću različitih izvora i dokaza
  3. Voditi diskusiju i/ili sudjelovati u njoj potičući dubinsko promišljanje o temi
  4. Objasniti i ocijeniti značaj proučavanih fenomena u širem povijesnom kontekstu
  5. Komparativno vrednovati kompleksnu prirodu povijesne zbilje Hrvatske i Europe

Metode podučavanja

Predavanja, analiza odabranih izvora, studentska izlaganja, rasprave

Metode ocjenjivanja

Pismena i usmena provjera znanja

Obavezna literatura

  1. D. Roksandić, ur., Uvod u komparativnu historiju, Zagreb, 2004. (članci M. Blocha [str. 37-64], H.G. Haupta/J. Kocke [147-176], J. Osterhammela [177-206])
  2. Philippe Ariès i Georges Duby, ur. Povijest privatnog života / sv. 4: Od Francuske revolucije do Velikoga rata, Alain Corbin et al., Zagreb 2021.

Dopunska literatura

  1. J. Le Rider, Mitteleuropa, Zagreb, 1998.
  2. Ch. Tilly - L. Tilly - R. Tilly, Buntovno stoljeće 1830.-1930., Zagreb, 2002.
  3. P. S. Wandycz, Cijena slobode.Povijest Srednjoistočne Europe od srednjega vijeka do danas, Zagreb, 2004.
  4. M. Hroch, Društveni preduvjeti nacionalnih preporoda u Europi, Zagreb, 2006.
  5. I. T. Berend - G. Ránki, Evropska periferija i industrijalizacija 1780.-1914., Zagreb, 1996.
  6. H. Haselsteiner, Ogledi o modernizaciji u Srednjoj Europi, Zagreb, 1997.
  7. J. Osterhammel, Preobražaj sveta: globalna istorija 19. veka, Novi Sad, 2022. (odabrana poglavlja)
  8. F. Šimetin Šegvić - M. Janković, ur., Gradovi 19. stoljeća i urbana historija : teme, pristupi, metode, Zagreb, 2021.
  9. E. Hobsbawm, Doba kapitala, Zagreb, 1989.