Sociologija sela
ISVU: 36880•6 ECTS•Zimski i ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za sociologiju
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
- Seminar: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Upoznati osnovne procese u selu tijekom druge hrvatske modernizacije. Predmetna nastava omogućuje studenti/ca/ma stjecanje dodatnih teoretskih i empirijskih znanja iz područja posebne sociologije, koja će pridonijeti boljem razumijevanju socijalnih promjena u prostornoj organizaciji društva u ruralnoj prošlosti i suvremenosti. Osim znanja o teoretskim pristupima stječu se i konkretna znanja o sociokulturnim obilježjima ruralnog društva, posebno hrvatskog. Polaznici postižu veću stručnu kompetentnost u tumačenju društvenih promjena i ruralnog razvoja, te u sudjelovanju u empirijskim istraživanjima.
Sadržaj
- Upoznavanje s programom, literaturom i seminarskim temama kolegija.
- Zašto interes za ruralnu sociologiju.
- Važnost poljoprivrede i ruralnog života.
- Pristup razumijevanju ruralnosti.
- Hrvatsko ruralno nasljeđe; institucionalni razvoj sociologije sela.
- Selo u dihotomijama i tipologijama (Tönnies; antropološka, arheološka i tehnološka tradicija).
- Ruralni razvoj - promjene i istraživački pristupi.
- 1. kolokvij
- Promjene agrarne strukture; slojna struktura sela - društvene grupe.
- Deagrarizacija, ruralne migracije i posljedice.
- Demografske promjene; seoska obitelj.
- Život na selu: religioznost, običajnost, svakodnevica.
- Selo u tranzicijskim promjenama.
- 2. kolokvij
- Završno predavanje: perspektive sela i ruralnosti u globalnom svijetu.
Ishodi učenja
- Razlikovati i dati primjere za ključne koncepte i teorije iz područja sociologije sela određenih sadržajem kolegija
- Kritički prosuđivati i dati vlastite zaključke o temama iz sociologije sela na temelju usvojenih znanja
- Analizirati, vrjednovati i interpretirati postojeća empirijska istraživanja
- Osmisliti, planirati i provesti teorijsko ili empirijsko istraživanje manjeg obima
- Osmisliti i prezentirati seminar iz sociologije sela na temelju literature ili provedenog istraživanja manjeg obima
Metode podučavanja
U realizaciji kolegija, osim predavanja i seminara, koristit će se i metode rasprave i prezentacije uz pomoć suvremenih tehničkih pomagala (power point, dokumentarni filmovi i sl.). Poticat će se kritičko čitanje, analiza i diskusija literature. U nastavi je predviđena i terenska nastava, u obliku organiziranog stručnog posjeta/boravka (ruralni krajevi u Hrvatskoj, institucije vezane za ruralna pitanja ili sl.).
Metode ocjenjivanja
a) Nastavničke obveze: Redovito održavati nastavu i konzultacije. Pomagati u pripremi izlaganja, poticati studente/ice na aktivni i samostalni rad, naročito istraživački.
b) Studentske obveze: Redovito pohađanje predavanja i seminara s aktivnim sudjelovanjem u nastavi. Obvezno izlaganje (referat) u seminaru. Tijekom semestra dva kolokvija. Nakon izvršenih obveza pismeni ispit sa završnom ocjenom. Student/ica može biti oslobođen/a završnog ispita na temelju uspjeha na oba kolokvija. U slučaju polovične ocjene iz kolokvija, u obzir se uzima zalaganje studenta/ice tijekom akademske godine (referat, diskusija, redovni dolasci).
Dopunska literatura
- Bićanić, R. (1996). Kako živi narod. Zagreb: Globus, Pravni fakultet u Zagrebu.
- Puljiz, V. Eksodus poljoprivrednika. Zagreb : IDIS, 1977.
- Rogić, I. i M. Štambuk (ur.). Duge sjene periferije. Zagreb : Institut drušvenih znansoti "Ivo Pilar".
- Rogers, E. M., Burdge, R. J. Social Change in Rural Societies. New York : Prentice-Hall, Inc., 1972.
- Sorokin, P. A., Zimmerman, C. C., Galpin, C. A Systematic Source Book in Rural Sociology. New York : Russel & Russel, 1965. Vol. 1-3.