Znanstvena istraživanja jezika i prevođenja: planiranje i metodologija

Nastavnici

• Nataša Pavlovićred. prof.dr. sc.(Nositelj)
• Mateusz-Milan Stanojevićred. prof.dr. sc.(Nositelj)

Cilj

Sadržaj

1. uvod, prikaz silabusa kolegija te studentskih obveza, područja istraživanja, primjeri tema, koraci u planiranju istraživanja, zadaci, rasprava.
2. analiza primjera istraživanja, s posebnim osvrtom na teorijske modele kao podlogu istraživanjima i njihov odnos prema istraživačkim pitanjima. Pitanje validnosti pojedinih istraživačkih pitanja u različitim teorijskim modelima. Rasprava i zadaci.
3. analiza primjera istraživanja, s posebnim osvrtom na postavljanje istraživačkih pitanja.
4. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na razvijanje i testiranje hipoteza u odnosu na istraživačka pitanja, odnosi između varijabli. Rasprava i zadaci.
5. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na razvijanje i testiranje hipoteza u odnosu na istraživačka pitanja, odnosi između varijabli. Rasprava i zadaci.
6. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na različite znanstvene metode. Kvantitativni i kvalitativni pristupi. Rasprava i zadaci.
7. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na različite znanstvene metode. Kvantitativni i kvalitativni pristupi. Rasprava i zadaci.
8. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na načine prikupljanja i obrade podataka (tekstovi i ispitanici kao izvor podataka). Kombiniranje metoda i triangulacija podataka. Rasprava i zadaci.
9. analiza primjera istraživanja s posebnim osvrtom na načine prikupljanja i obrade podataka (tekstovi i ispitanici kao izvor podataka). Kombiniranje metoda i triangulacija podataka. Rasprava i zadaci.
10. analiza i interpretacija podataka te izvlačenje zaključaka. Refleksija o vlastitom istraživanju.
11. diseminacija rezultata istraživanja. Objavljivanje radova i njihovo predstavljanje na znanstvenim skupovima. Rasprava.
12. Priprema vlastitog plana istraživanja u grupama. Rasprava i zadaci.
13. Priprema vlastitog plana istraživanja u grupama. Rasprava i zadaci.
14. Zaključak: predstavljanje planova istraživanja. Povratna informacija (nastavnici i ostali studenti). Studentski dojmovi o kolegiju.
15. Zaključak: predstavljanje planova istraživanja. Povratna informacija (nastavnici i ostali studenti). Studentski dojmovi o kolegiju.

Ishodi učenja

1. samostalno prikupiti i interpretirati odgovarajuće podatke vezane uz područje upisanog diplomskog studija pridržavajući se načelâ društvene i etičke odgovornosti
2. interdisciplinarno pristupati rješavanju društveno-humanističkih istraživačkih problema u novim situacijama
3. u pisanom znanstvenom tekstu na engleskom jeziku zastupati vlastite istraživačke stavove i poduprijeti ih spoznajama iz postojećih tuđih istraživanja
4. usmeno i pismeno na engleskom jeziku prezentirati rezultate vlastitog istraživačkog rada

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Pavlović, Nataša i Stanojević, Mateusz Milan. 2020. Znanstvena istraživanja jezika i prevođenja. Zagreb: Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb – FFpress.

Dopunska literatura

1. Gačić, Milica. 2012. Pisanje znanstvenih i stručnih radova. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Školska knjiga.
2. Kumar, Ranjit. 1999. Research Methodology: A Step-by-Step guide for Beginners. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage Publications
3. Angelelli, C.V. and Baer, B.J. 2016. Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
4. Saldanha, Gabriela and O’Brien, Sharon. 2013. Research Methodologies in Translation Studies. London/New York: Routledge
5. Williams, Jenny i Chesterman, Andrew. 2002. The Map. A Beginner's Guide to Doing Research in Translation Studies. Manchester: St Jerome Publishing