Preskoči na glavni sadržaj

Uvod u južnoslavenske studije

ISVU: 265927•4 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za južnoslavenske jezike i književnosti
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je kolegija kroz tri tematske cjeline uputiti studente u temeljne pojmove južnoslavističke struke; upoznati ih s osnovnim jezikoslovnim pojmovima i terminima te suvremenim načinima proučavanja južnoslavenskih jezika i njihovih specifičnosti; upoznati ih sa znanstvenim proučavanjem književnosti te kroz pregled osnovne stručne terminologije sa čitanjem i interpretacijom književnog teksta. Uz to, cilj je ovoga kolegija studentima sažeto predstaviti i povijest slavističkih istraživanja, s posebnim naglaskom na hrvatske i južnoslavenske slaviste.

Sadržaj

  1. Uvod u kolegij.
  2. Povijest slavističkih istraživanja.
  3. Jezik i jezikoslovlje: definicije, opisi i analize.
  4. De Saussure i Jakobson: dihotomije, sinkronija i dijakronija.
  5. Velikani južnoslavenske lingvističke misli.
  6. Slavenski narodi i jezici: genetika, tipologija, susjedstvo.
  7. Suvremeni opisi jezika: sociolingvistika, psiholingvistika, računalna lingvistika i korpusi.
  8. Posebnosti suvremenih slavenskih jezika: sličnosti i razlike, međusobno i prema drugima.
  9. Znanost o književnosti i slavistička istraživanja književnosti i kulture - tradicionalni i suvremeni pristupi.
  10. Temeljni pojmovi povijesti i teorije književnosti, književna kritika.
  11. Suvremeni pristupi južnoslavenskim književnostima i umjetnostima.
  12. Uvod u interpretaciju književnog teksta.
  13. Vježbe interpretacije književnog teksta.
  14. Vježbe interpretacije književnog teksta.
  15. Završna sinteza.

Ishodi učenja

  1. Opisati povijesni razvoj slavističkih istraživanja.
  2. Objasniti osnovne jezikoslovne pojmove i termine.
  3. Objasniti sličnosti i razlike suvremenih južnoslavenskih jezika.
  4. Opisati i definirati temeljne pojmove znanosti o književnosti.
  5. Primijeniti naučena književno-povijesna i književno-teorijska znanja u samostalnim analizama književnih tekstova.

Metode podučavanja

Predavanja, rasprave, povremeni zadaci

Metode ocjenjivanja

Kontinuirano praćenje pohađanja nastave i aktivnosti na nastavi, kolokvij

Obavezna literatura

  1. Glovacki-Bernardi, Zrinjka i dr. (2007). Uvod u lingvistiku. Zagreb: Školska knjiga. (izabrana poglavlja)
  2. Matasović, Ranko (2001). Uvod u poredbenu lingvistiku. Zagreb: Matica hrvatska. (izabrana poglavlja)
  3. Peter Rehder (ur.) (2011) Uvod u slavenske jezike : (s uvodom u balkanistiku). Osijek : Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Filozofski fakultet.
  4. Peti-Stantić, Anita (2008). Jezik naš i/ili njihov: vježbe iz poredbene povijesti južnoslavenskih jezika. Zagreb: Srednja Europa. (izabrana poglavlja)
  5. Lešić, Zdenko (2005). Teorija književnosti, SP, Sarajevo. (Izabrana poglavlja)
  6. Culler, Jonathan (2001). Književna teorija – vrlo kratak uvod, AGM, Zagreb.
  7. Solar, Milivoj (2006). Rječnik književnog nazivlja, Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb. (odabrani pojmovi)

Dopunska literatura

  1. Tomaševski, Boris (1998). Teorija književnosti, MH, Zagreb.
  2. Peleš, Gajo (1999). Tumačenje romana, Artrezor, Zagreb. (odabrana poglavlja)
  3. Solar, Milivoj (1997). Vježbe tumačenja – Interpretacije lirskih pjesama, MH, Zagreb.
  4. Friedrich, Hugo (1989). Struktura moderne lirike, Stvarnost, Zagreb.
  5. Pfistrer, Manfred (1998). Drama; teorija i analiza, Hrvatski centar ITI, Zagreb.
  6. Beker, Miroslav (1999). Suvremene književne teorije, MH, Zagreb.
  7. Vladimir Biti, Pojmovnik suvremene književne i kulturne teorije, MH, Zagreb, 2000. (odabrane natuknice)
  8. De Saussure, Ferdinand (2000). Tečaj opće lingvistike. Zagreb: ArTresor naklada i Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje. Prijevod: Vojmir Vinja. (izabrana poglavlja)