Preskoči na glavni sadržaj

Suvremeni slovenski jezik - morfosintaksa

ISVU: 118092•5 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za južnoslavenske jezike i književnosti
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Ovladavanje pojmovima i terminima: gramatika i gramatičke razine, bliskosrodni jezici, kontrastivna gramatika, morfološka analiza, sintaktička analiza, morfosintaktička analiza. Ovladavanje sposobnošću kritičke morfosintaktičke analize slovenskoga teksta u usporedbi s hrvatskim.

Sadržaj

  1. Uvod.
  2. Definicija i sadržaj morfologije i sintakse kao jezičnih razina. Uvođenje pojma morfosintakse.
  3. Kontrastivna perspektiva. Slovenski i hrvatski kao genetski i tipološki srodni jezici.
  4. Kategorija broja u (južno)slavenskim jezicima
  5. Dvojina u slovenskom jeziku
  6. Izražavanje plurala: simetričan i nesimetričan odnos značenja i oblika
  7. Predikat i predikativnost. Predikatne kategorije. Obvezatnost predikata.
  8. Slaganje vremena u hrvatskom i u slovenskom jeziku.
  9. Odnos subjekta i objekta. Značenja padeža u kontekstu morfosintaktičkoga opisa. Struktura argumenata.
  10. Koordinacija i subordinacija. Primjeri i tipovi rečenica. Analiza i vježba.
  11. Seminarski radovi
  12. Seminarski radovi
  13. Seminarski radovi
  14. Seminarski radovi
  15. Sinteza i priprema za ispit

Ishodi učenja

  1. Uočavati razlike u morfološkom i sintaktičkom ustroju slovenskog i hrvatskog
  2. Samostalno provesti morfološke analize
  3. Samostalno provesti sintaktičke i morfosintaktičke analize
  4. Provesti istraživanje te ga prezentirati
  5. Analizirati i objasniti jezična obilježja tekstova na odabranim južnoslavenskim jezicima na gramatičkoj i semantičkoj razini
  6. Korelativno i interdisciplinarno prezentirati jezične srodnosti i razlike južnoslavenskog prostora
  7. Prepoznati i objasniti sličnosti i razlike među pojedinim južnoslavenskim jezicima koristeći odgovarajući pojmovni i teorijsko-metodološki aparat

Metode podučavanja

Na predavanjima će se uglavnom koristiti frontalna ili predavačka metoda, a na seminarima će se izrazito poticati metoda kritičkog čitanja i raspravljački oblici rada. Posebno će se poticati grupni i individualni istraživački rad te razumijevanje mogućnosti uspoređivanja gramatičkih struktura.

Metode ocjenjivanja

Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi, izrada domaćih zadaća, pismeni ispit.

Obavezna literatura

  1. BARIĆ, LONČARIĆ, MALIĆ, PAVEŠIĆ, PETI, ZEČEVIĆ, ZNIKA (1995.) Hrvatska gramatika. Zagreb: Školska knjiga.
  2. Bernard COMRIE, Greville G. CORBETT (2001). The Slavonic languages. Routledge Language Family Descriptions.
  3. Peter HERRITY (2000). Slovene. A comprehenive grammar. London and New York: Routledge grammars.
  4. Josip SILIĆ i Ivo PRANJKOVIĆ (2005). Gramatika hrvatskoga jezika za gimnazije i visoka učilišta. Zagreb: Školska knjiga.
  5. Jože TOPORIŠIČ (2001). Slovenska slovnica. Maribor: Obzorja.

Dopunska literatura

  1. Anton BAJEC, Rudolf KOLARIČ, Mirko RUPEL (1956). Slovenska slovnica. Ljubljana: Državna založba Slovenije.