Semantika suvremenoga njemačkoga jezika

Nastavnici

• Aleksandra Ščukanecizv. prof.dr.sc.(Nositelj)

Cilj

Sadržaj

1. pojam značenja u semantici
2. značenje i referencija
3. semantičko i konceptualno znanje
4. uzroci i oblici promjene značenja
5. metonimija i metaforizacija
6. strukturalistički pojam značenja
7. paradigmatski i sintagmatski odnosi značenja riječi
8. metode semantičke analize
9. komponencijalna analiza
10. pojam prototipa
11. kognitivna semantika
12. kategorije, koncepti i značenje
13. tradicionalni i prototipski model kategoriziranja
14. semantičko, osobno i kulturno znanje
15. semantika rečenice i formalna semantika

Ishodi učenja

1. Studenti će moći prepoznati temeljne semantičke pojave na konkretnim primjerima.
2. Studenti će moći povezati i usporediti semantičke postavke i teorije sa spoznajama koje su stekli u prethodne dvije godine studija iz područja fonologije, morfologije i sintakse.
3. Studenti će moći razlikovati semantičke i pragmalingvističke pojavnosti te protumačiti kako se one realiziraju u jeziku.
4. Studenti će moći protumačiti semantičke promjene na dijakronijskoj razini.
5. Studenti će moći usporediti semantičke pojave u suvremenom njemačkom i hrvatskom jeziku te izdvojiti sličnosti i razlike.
6. Studenti će moći kritički obrazložiti različite semantičke teorije i pravce.

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. M. Schwarz/J. Chur (1993): Semantik. Ein Arbeitsbuch, Tübingen;
2. S. Löbner (2003): Semantik. Eine Einführung, Berlin, New York;
3. H. Burger (1998): Phraseologie. Eine Einführung am Beispiel des Deutschen, Berlin;

Dopunska literatura

1. N. Dörschner (1996): Lexikalische Strukturen, Münster.