Psiholingvistika
ISVU: 128207•3 ECTS•Zimski i ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za germanistiku
- Satnica
- Predavanja: 15 sati
- Seminar: 15 sati
Nastavnici
Cilj
Stjecanje znanja o procesima učenja jezika, upotrebljivih i u nastavi stranog jezika. Upoznavanje interdisciplinarnog pristupa lingvistici i pripadajuće metodologije, razvijanje sposobnosti kritičkog pristupa čitanju stručnih (i znanstvenih tekstova); razvijanje sposobnosti samostalnog i argumentiranog zaključivanja na temelju stečenih znanja (seminarski oblik rada)
Sadržaj
- Uvodno predavanje
- Jezik i spoznaja
- Mentalni leksikon i gramatičko znanje
- Jezična produkcija
- Jezično razumijevanje
- Neurobiološka podloga jezičnog usvajanja
- Teorije jezičnog usvajanja
- Predverbalna komunikacija
- Usvajanje gramatike
- Usvajanje morfologije i sintakse
- Rani rječnik
- Uloga ulaznog jezika
- Individualne razlike
- Jezična patologija
- Višejezičnost
Ishodi učenja
- Objasniti procese jezične obrade (prema aktualnim spoznajama)
- Kritički čitati znanstvene tekstove iz područja psiholingvistike
- Povezati stečena znanja s postupcima poučavanja
- Praktično primijeniti jednostavne eksperimentalne psiholingvističke metode
Metode podučavanja
Predavanja; diskusija; tutorijal za izradu manjeg istraživanja koje uključuje planiranje i provedbu eksperimenta te interpretaciju podataka. Metodologija istraživanja je raznovrsna: upitnik, psiholingvistički eksperiment, korpusno istraživanje.
Metode ocjenjivanja
Seminarski rad u kojemu su predstavljeni rezultati vlastitog istraživanja.
Obavezna literatura
- Szagun, G. (2006): Sprachentwicklung beim Kind, München/Weinheim: Beltz
- Höhle, B. (2010): Psycholinguistik. Berlin: Akademie Verlag
Dopunska literatura
- Traxler, M. J. (2011): Introduction to Psycholinguistics. Chichester: Wiley-Blackwell