Preskoči na glavni sadržaj

Poredbene analize

ISVU: 118556•4 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za južnoslavenske jezike i književnosti
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Ciljevi kolegija, odnosno ishodi učenja su vježbe (zadobivanje analitičke kompetencije) u poredbenim književnopovijesnim analizama, od komparatistike tekstova do međuknjiževnih tumačenja, kao i primjena osnovne metodološke literature iz poredbene povijesti književnosti. Ovaj je kolegij u vezi s predavanjima iz kolegija Poredbena povijest južnoslavenskih književnosti i Moderne teorije povijesti književnosti pa se u njemu tumače teorijsko-analitičke rasprave iz poredbene povijesti slavenskih književnosti i analiziraju tekstovi iz južnoslavenskih književnosti u međusobnom poredbenom, kao i prema našem domicilnom, hrvatskom kulturnom kontekstu. Pored iznošenja osnovnih teorijskih koncepcija predavanja se proširuju problemskim (prema pojedinom teorijskom pitanju), odnosno poredbenim pregledom kanonskih pisaca i tekstova iz južnoslavenskih književnosti XX. stoljeća, zavisno od interesa i predznanja studenata.

Sadržaj

  1. Upoznavanje studenata sa tijekom, načinom i sadržajem rada na kolegiju
  2. Poredbena analiza, interkulturna interpretacija (sličnosti i razlike)
  3. Interpretacijski kao interkulturni (multikulturni) kontekst; poredbeni pregled južnoslavenskih književnosti 20. stoljeća
  4. Stilska funkcija dijalekta/drugog jezika: od komparatistike tekstova i do međuknjiževnih tumačenja
  5. Svoje i strano u dvopripadnih autora (Stanko Vraz, Zofka Kveder)
  6. Andrićeva eksplicitna semiotika; svoje i strano u povijesnom romanu
  7. Crnjanski i Krleža kao antipodi; ratna lirika, Panonija
  8. Interkulturni aspekti ljubavne novelistike
  9. Naracije o ljubavi i prijateljstvu u Selimovićevim prozama
  10. Semantika ljubavi – pjesme s naslovom Ljubav u južnoslavenskim književnostima
  11. Re-prezentacije povijesti i smrti kod međukulturnih pisaca
  12. Rad u kolokviju, referati, prezentacije seminarskih radova
  13. Rad u kolokviju, referati, prezentacije seminarskih radova
  14. Rad u kolokviju, referati, prezentacije seminarskih radova
  15. Rad u kolokviju, referati, prezentacije seminarskih radova

Ishodi učenja

  1. prepoznati osnovne karakteristike književnih žanrova i stilova
  2. sažeti i argumentirati osobitosti međuknjiževnih relacija
  3. primijeniti iskustvo čitanja te interpretirati zadani tekst
  4. kritički prosuditi te samovrednovati predložene koncepte i podjele
  5. predložiti i prezentirati moguće alternative navedenoj analizi problema
  6. razviti smisao za problemsku poredbenu analizu (prema oblikovnim ili tematskim cjelinama)
  7. integrirati stečena znanja iz metodologije književne povijesti te književnosti i kultura iz osnovne kombinacije u šire južnoslavističke i slavističke okvire
  8. upotrijebiti osnovni interkulturni kritički pojmovnik i istražiti poredbene procese u južnoslavenskim jezicima, književnostima i kulturama

Metode podučavanja

Seminarski tip poredbene analize i interkulturne interpretacije (uvodna predavanja, referati i seminarske diskusije, propitivanje i poticanje određenoga načina rada na seminarskoj zadaći, rad u vidu kolokvija). Pohađanje seminarske nastave je obavezno.

Metode ocjenjivanja

Obavezna nazočnost, referat ili koreferat, zapažena aktivnost u seminarskim raspravama, kolokvij iz obavezne literature (za studente koji nisu na vrijeme izvršili studentske obaveze). Ocjena aktivnosti u seminaru (referat) i ocjena seminarskog rada daju zaključnu ocjenu na kratkom usmenom ispitu – razgovoru o temi seminarskog rada te pitanjima iz gradiva s predavanja. Usmeni ispit, u pravilu, samo ako se želi povisiti ocjena.

Obavezna literatura

  1. Kovač, Zvonko, Interkulturne studije i ogledi, Zagreb: FF press, 2016.
  2. Intelektualac danas, Ur. D. Roksandić i Ivana Cvijović Javorina, Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu - Plejada, 2014.
  3. Darstellung der Liebe in bosnischer, kroatischer und serbischer Literatur. Von der Renaissance ins 21. Jahrhundert / Prikazi ljubavi u bosanskoj, hrvatskoj i srpskoj književnosti, Od renesanse do danas, ur. Robert Hodel, Peter Lang, Frankfurt am Main, 2007.
  4. Kovač, Zvonko, Međuknjiževne rasprave, Beograd: Službeni glasnik, 2001.
  5. Slovenska ljubavna kraća pripovjedna proza kroz razdoblja novije slovenske književnosti. Slovenska kratka pripovedna proza. Obdobja 23 – Metode in zvrsti. Ur. Irena Novak Popov. Ljubljana: Filozofska fakulteta, 2006.
  6. Meša Selimović, dijalog s vremenom na razmeđi svjetova, Ur. Sava Anđelković i Paul-Louis Thomas, Sarajevo: Šahinpašić, 2011.
  7. Međunarodni naučni skup - Ivo Andrić – 50 godina kasnije, Sarajevo, 21. novembra 2011., Zbornik radova / Zdenko Lešić – Ferida Duraković, ur. Sarajevo: Akademija nauka Bosne i Hercegovine, 2012., 81-94.

Dopunska literatura

  1. Jasmina Mojsieva-Guševa, Interkulturni raspravi, Skopje: ZKKM, 2018.
  2. Ljubezen v slovenskem jeziku, književnosti in kulturi, 53. seminar slovenskega jezika, književnosti in kulture, Ljubljana: Filozofska fakulteta, 2017.
  3. Lešić, Zdenko, Nova čitanja – Poststrukturalistička čitanka, Buybook, Sarajevo, 2003.
  4. Bosanskohercegovački slavistički kongres I, Zbornik radova (knjiga 2), ur. Senanid Halilović, Sanjin Kodrić, Sarajevo: Slavistički komitet, 2012., 45-54.
  5. Intelektualci i rat, 1939.-1947. godine: zbornik radova s međunarodnog skupa Desničini susreti 2012. Sv. 1. . Zagreb : FF press [i. e.] Filozofski fakultet, 2013., 277-292. [Naziv skupa: Desničini susreti (2012 ; Zadar, Islam Grčki)]
  6. Pogačnik, Jože, Književni susreti s drugima, ICR, Rijeka, 1986.
  7. Flaker, Aleksandar, Književne poredbe, Naprijed, Zagreb, 1968.
  8. Komparativno proučavanje jugoslavenskih književnosti I-III (Ur. E. Fišer-F. Grčevć), IV (Ur. Franjo Grčević), zbornik, Zavod za znanost o književnosti Filozofskog fakulteta, Zagreb, 1983., 1987., 1988. i 1991. (selektivno)