Metodika informacijskog odgoja i obrazovanja 2
ISVU: 235606•6 ECTS•Zimski i ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
- Metodičke vježbe: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Cilj kolegija je osposobiti studente za odgojno-obrazovni rad u školskoj knjižnici. Studenti će biti osposobljeni za samostalno oblikovanje i vođenje pedagoško-animatorskih aktivnosti u školskoj knjižnici. Kolegij je usmjeren razvoju osobnih kvaliteta studenata koje će im omogućiti cjeloživotno učenje, prenošenje, prezentiranje i upotrebu znanja na što je moguće više načina.
Sadržaj
- Uvodno predavanje
- Školska knjižnica kao podrška nastavnom procesu
- Interdisciplinarnost i multimedijalnost u školskoj knjižnici
- Planiranje i programiranje rada u školskoj knjižnici
- Suradnja školskog knjižničara s predmetnim nastavnicima
- Nastavne aktivnosti u školskoj knjižnici
- Nastavna priprema-sukcesivni slijed
- Nastavna priprema-simultani slijed
- Nastavna priprema-manji intervali
- Radionica
- Školski projekt
- Istraživačko učenje
- Igra uloga i simulacija
- Digitalni obrazovni sadržaji
- Alati Web 2.0 i knjižnične usluge
Ishodi učenja
- objasniti ulogu školske knjižnice u školi
- pripremiti nastavnu pripremu za nastavni sat
- organizirati pedagoško-animatorsku aktivnost
- analizirati digitalne obrazovne sadržaje
- izraditi digitalni obrazovni sadržaj
Metode podučavanja
Predavanje, metodičke vježbe, rasprave, e-učenje
Metode ocjenjivanja
Formativno i sumativno
Obavezna literatura
- Lovrinčević, J.; Kovačević, D.; Lasić-Lazić, J.; Banek Zorica, M. (2005). Znanjem do znanja : prilog metodici rada školskog knjižničara. Zagreb : Zavod za informacijske studije
- Blažekovi, T.; Furlan, B. (1993). Knjižnica osnovne škole. Zagreb : Nacionalna i sveučilišna biblioteka
- Barbarić, A. (ur.) (2009). Smjernice za knjižnične usluge za mladež. Zagreb : Hrvatsko knjižničarsko društvo.
- Predavanja