Preskoči na glavni sadržaj

Jezične vježbe iz ruskog jezika 5

ISVU: 52215•5 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Katedra za ruski jezik i književnost
Satnica
  • Lektorske vježbe: 60 sati

Nastavnici

Cilj

Kolegij omogućuje studentima usvajanje novog lekisika čitanjem i slušanjem tekstova različite tematike, uvježbavanje primjenje naučenog materijala, u razgovoru s nastavnikom i međusobnoj komunikaciji na ruskom jeziku te izražavanje u pisanom obliku. Studenti će steći komunikativnu kompetenciju na višoj razini, primijenjivu u većem broju situacija svakodnevne komunikacije, kao i upoznati se s različitim aspektima ruske kulture.

Sadržaj

  1. JV: Вводная беседа, знакомство. У природы нет плохой природы. L: Понедельник начинается во вторник
  2. JV: У природы нет плохой природы. L: Понедельник начинается во вторник
  3. JV: Под крышей дома твоего. L: Они притворяются
  4. JV: Под крышей дома твоего. L: Они притворяются
  5. JV: Как сберечь нервы. L: Исповедь шопоголика.
  6. JV: Как сберечь нервы. L: Исповедь шопоголика.
  7. Kolokvij
  8. JV: Цена вопроса L: Сократили ли вы свои расходы?
  9. JV: Цена вопроса L: Сократили ли вы свои расходы?
  10. JV: Цена вопроса L: Сократили ли вы свои расходы?
  11. JV: Leksičko-gramatička obrada materijala za film Иван Васильевич меняет профессию. L: Любовь по электронной почте.
  12. JV: Gledanje filma Иван Васильевич меняет профессию. L: Любовь по электронной почте.
  13. JV: Diskusija na temu filma Иван Васильевич меняет профессию. L: Ponavljanje gradiva.
  14. Kolokvij
  15. Komentar rezultata kolokvija

Ishodi učenja

  1. opisati i objasniti fonetske, fonološke, morfološke i sintaktičke kategorije u ruskom jeziku i povezati ih s odgovarajućim hrvatskim sustavima
  2. isplanirati strukturu vlastitoga pisanog teksta na ruskom jeziku i prilagoditi ga komunikacijskoj situaciji vodeći računa o etičkoj i društvenoj odgovornosti
  3. navesti osnovna pravila ruske ortografske i interpunkcijske norme i primijeniti ih u pismenom izražavanju na ruskom jeziku
  4. kritički prosuđivati i koristiti usvojena znanja za stvaranje novih ideja i rješenja

Metode podučavanja

Usmena prezentacija nastavnog materijala, korištenje udžbenika, interakcija sa studentima, uporaba pismenih i usmenih leksičko-gramatičkih zadataka, PowerPoint prezentacije, korištenje audio materijala i video materijala, uporaba interneta

Metode ocjenjivanja

Kontinuirano praćenje, pisanje i provjera domaćih zadaća, provjera i ocjenjivanje putem kolokvija.

Obavezna literatura

  1. JV: Л.П. Яркина и др.: Разговоры о жизни. Москва, 2016.
  2. L: Алла Родимкина и др.: Россия день за днем. С-П., 2011.
  3. И.А. Старовойтова, Ваше мнение. Москва. 2007.

Dopunska literatura

  1. В.П. Берков и др., Как мы живем. Санкт-Петербург, 2003
  2. А.Л. Кузнецов и др., Из истории русской культуры.Москва, 2007.
  3. Н.Ю.Писарчик, Ю.Е.Прохоров, Мы похожи, но мы разные. Санкт-Петербург, 1998.