Preskoči na glavni sadržaj

Rumunjske zemlje u srednjem i ranom novom vijeku

ISVU: 265995•3 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za povijest
Satnica
  • Predavanja: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je upoznati studente s poviješću rumunjskih zemalja - Transilvanije, Vlaške i Moldavije u srednjem i ranom novom vijeku, jer je ona od značaja za cjelovitije razumijevanje regionalnog i europskog konteksta hrvatske srednjovjekovne i ranonovovjekovne povijesti. Cilj je time popuniti prazninu u edukaciji povjesničara i stručnjaka srodnih disciplina na Filozofskom fakultetu, s obzirom da je rumunjska povijest ranije izostavljana iz nastave srednjovjekovne i ranonovovjekovne povijesti te je stručnoj i široj javnosti bivala gotovo posvema nepoznata.

Sadržaj

  1. Rumunji kao posebna etnička grupa. Rani srednji vijek. Izvori rumunjskoga feudalizma. Rane rumunjske političke tvorevine. Razvijeni srednji vijek. Uspostava ugarske vlasti u Transilvaniji.
  2. Kolonizacija Transilvanije. Političke strukture Rumunja južnije od Karpata u razvijenom srednjem vijeku. Pobuna pod vodstvom Litovoja. Utemeljenje Vlaške. Učvršćenje Vlaške pod Basarabovim nasljednicima. Političko i vjersko stanje istočno od Karpata u 12. i 13. stoljeću. Bogdan I i utemeljenje Moldavije.
  3. Učvršćenje Moldavije pod Bogdanovim nasljednicima. Značenje utemeljenja neovisnih rumunjskih kneževina. Srednjovjekovna rumunjska civilizacija između Bizanta i zapadnoga svijeta. Srednjovjekovne društvene grupe. Seljački ustanak 1437. godine. Ustanak Jurja Dozse.
  4. Feudalno društvo u Vlaškoj i Moldaviji. Gradovi. Srednjovjekovna država u Vlaškoj i Moldaviji. Niže plemstvo i skupštine staleža. Crkva u srednjovjekovnim rumunjskim društvima.
  5. Organizacija Crkve u rumunjskim zemljama. Dijeljenje pravde. Vojna organizacija. Međunarodni odnosi i pojava osmanske opasnosti. Mircea Stari i njegovi nasljednici.
  6. Aleksandar Dobri i njegovi nasljednici. Aleksandar Aldea i Vlad Dracul; traganje za ravnotežom moći. Janko Hunjadi i obrana kršćanstva.
  7. Vlad III Ţepeş Drakula. Stjepan Veliki. Kraj križarskoga doba.
  8. Rumunjska kultura i društvo u 15. stoljeću. Vlaška i Moldavija pod osmanskim vrhovništvom. Petar Rareş i njegovi nasljednici. Ivan Hrabri i oživljavanje protuosmanskoga otpora. Transilvanija kao autonomni principat.
  9. Kultura u 16. stoljeću. Mihael Hrabri i prvo ujedinjenje rumunjskih zemalja.
  10. Rani novi vijek. Počeci opadanja osmanske moći. Političko stanje u rumunjskim kneževinama tijekom 17. stoljeća. Transilvanija kao promotor jedinstva rumunjskih zemalja.
  11. Radu Şerban. Dvije političke formule Porte. Protugrčka reakcija. Matija Basarab i Vasile Lupu – dvije sjajne vladavine. Učvršćenje odnosa među rumunjskim kneževinama. Tragovima Mihaela Hrabrog.
  12. Prevlast plemstva između projekta i stvarnosti. Protofanariotski eksperiment. Opadanje osmanske moći. Transilvanija pod habsburškom vlašću.
  13. Crkvena unija s Rimom kod Rumunja u Transilvaniji. Pregovori transilvanskih Rumunja s Bečom. Početak fanariotskog doba.
  14. Barokna osjećajnost u kulturi i umjetnosti. Fanariotske reforme.
  15. Istočno pitanje i rumunjske kneževine. Ivan Inocent Micu-Clain i borba za prava Rumunja u Transilvaniji. Horein ustanak 1784. godine. "Supplex Libellus Valachorum". Kraj "razdoblja kulture". Samuel Brukenthal.

Ishodi učenja

  1. Moći objasniti različite povijesne fenomene, procese i strukture rumunjske srednjovjekovne i ranonovovjekovne povijesti, primjenjujući historijske koncepte prvog i drugog reda.
  2. Moći objasniti i primijeniti različite metodološke postupke koji se koriste u istraživanju rumunjske srednjovjekovne i ranonovovjekovne povijesti.
  3. Moći analizirati i vrednovati različite prikaze rumunjske srednjovjekovne i ranonovovjekovne povijesti (raznovrsne historiografske radove te neznanstvene, edukativne i popularne prikaze prošlosti), procjenjujući valjanost njihovih dokaza i argumenata.
  4. Moći argumentirma opovrgnuti zloporabe rumunjske srednjovjekovne i ranonovovjekovne prošlosti u historiografiji i javnom diskursu.

Metode podučavanja

Predavanja i samostalni zadaci

Metode ocjenjivanja

Zbirna ocjena pismenog ispita, pohađanja nastave i samostalnih zadataka.

Obavezna literatura

  1. Borislav Grgin, Rumunjske zemlje u srednjem i ranom novom vijeku, FF press, Zagreb 2006, 108 str.

Dopunska literatura

  1. Peter F. Sugar, Southeastern Europe under Ottoman Rule, 1354-1804, University of Washington Press, Seattle-London 1993, str. 113-167.
  2. Jean W. Sedlar, East Central Europe in the Middle Ages 1000-1500, University of Washington Press, Seattle-London 1994, passim (vidjeti index na str. 528-556).
  3. Kurt W. Treptow (ur.), A History of Romania, The Center for Romanian Studies, The Romanian Cultural Foundation, Iaşi 1996, str. 51-227.