Preskoči na glavni sadržaj

Rumunjske jezične vježbe VI

ISVU: 52186•3 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
Satnica
  • Lektorske vježbe: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Usvajanje gramatičkoga gradiva, vokabulara i frazeologije; uvježbavanje struktura te razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije studenata.

Sadržaj

  1. Ponavljanje (Korištenje određenog člana. Pokazni član. Posvojni član. Neupravni govor. Zamjenice u A i D.)
  2. Cjelina: Am nevoie de notiţele tale. GRAMATIKA Mjesto nenaglašenih oblika ličnih zamjenica u dativu i akuzativu u rečenici. VOKABULAR. Nazivi studija, termini vezani uz obrazovanje.
  3. Cjelina: Sistemul de învăţământ românesc. GRAMATIKA Neodređene zamjenice – jednostavne (unul, altul, tot, atâtea) i složene (fiecare, oricare, oricine, vreunul, altcineva, altceva, cineva, careva). VOKABULAR: obrazovanje u drugim državama.
  4. Cjelina: Călătorii reale și imaginare. GRAMATIKA: Kondicional-optativ prezent – ponavljanje. Kondicional s refleksivnim glagolima i sa zamjenicama u D i A. Kondicionalne rečenice. VOKABULAR: destinacije za odmor i specifične aktivnosti, tipovi putovanja i putnika. Pisanje prigovora.
  5. Cjelina: Călătorii reale și imaginare. GRAMATIKA: Infinitiv – struktura i korištenje. VOKABULAR: Kvalitete i mane. Turistička ponuda. Ekstremni sportovi. Pisanje razglednice.
  6. Cjelina: Călătorii reale și imaginare. GRAMATIKA Neodređene zamjenice i pridjevi – jednostavne (unul, altul, tot, atâtea). Neodređene zamjenice – složene (fiecare, oricare, oricine, vreunul, altcineva, altceva, cineva, careva). VOKABULAR: Derivacija sufiksima. Pozivnica poslana mailom.
  7. Cjelina: Cu ochii în patru – mass-media. GRAMATIKA: Glagol. Pasivne konstrukcije (Indicativ prezent, perfect compus, viitor, conjunctiv) VOKABULAR: tipovi emisija na TV-u. Tipovi filmova, riječi iz područje kinematografije. Poziv u kino. Dati prijedlog.
  8. Cjelina: Cu ochii în patru – mass-media. GRAMATIKA: Subordinacija (cauză, scop, consecință, condiție, concesie). Koordinacija. VOKABULAR: reklame. Na radiju, riječi iz područja glazbe.
  9. Cjelina: Cu ochii în patru – mass-media. GRAMATIKA: Imenica – član i broj za strane riječi (anglizme). VOKABULAR: Vijesti u pisanim medijima, kolokacije, učestale riječi.
  10. Cjelina: Cu burta pe carte. GRAMATIKA: Glagol. Imperfekt – oblici. VOKABULAR: Škola i obrazovni sustav – problemi i rješenja.
  11. Cjelina: Cu burta pe carte. GRAMATIKA: Korištenje imperfekta. Imperfekt i druga glagolska vremena. VOKABULAR: Karakterizacija profesora i studenata – prednosti i mane.
  12. Cjelina: Cu burta pe carte. GRAMATIKA: Imperfekt i mjesto nenaglašenog oblika zamjenice. Imperfekt – pasivno stanje. VOKABULAR: Škole i tehnologija. Derivacija pridjevskim i imeničkim sufiksima. Argumentativni eseji.
  13. Cjelina: Clișee. GRAMATIKA: Atributna rečenica. VOKABULAR: Klišeji u reklamama, u filmovima i izrazima.
  14. Cjelina: Bună, frumoaso! GRAMATIKA: Vokativ. VOKABULAR: Društvene mreže.
  15. Ponavljanje.

Ishodi učenja

  1. Pravilno upotrebljavati morfosintaktičke strukture rumunjskog jezika na razini B2 po ZEROJ-u.
  2. Razumjeti duže govore i predavanja na standardnome jeziku te pratiti složenu argumentaciju ako je tema barem djelomično poznata.
  3. Raščlaniti pisani i usmeni tekst o obrađenim temama na rumunjskom jeziku.
  4. Raspravljati o poznatim i aktualnim temama i situacijama obrazlažući i braneći svoja stajališta, navodeći prednosti i nedostatke raznih pristupa te ukazujući na uzroke i posljedice
  5. Ishodi učenja na razini studijskog programa:RN108 procijeniti vlastite interese i kompetencije i odabrati odgovarajuća područja za nastavak obrazovanj; RN103 kreirati vlastiti pisani ili usmeni tekst na rumunjskom jeziku prema zadanim elementima; RN109 razumjeti govoreni i pisani rumunjski jezik, te komunicirati uz korištenje prikladnih morfosintaktičkih struktura na rumunjskom jeziku; RN111 samostalno prevesti s rumunjskog na hrvatski i s hrvatskog na rumunjski jezik tekstove za koje nisu potrebna specifična stručna znanja.

Metode podučavanja

Vođeno uvježbavanje i praćenje izvedbe.

Metode ocjenjivanja

Uredno pohađanje nastave, sudjelovanje u seminarima, polaganje pismenog i usmenog ispita.

Obavezna literatura

  1. Sonea, I., Vasiu, L. I., Vîlcu, D. Manual de limba română ca limbă străină, nivelul B1, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj, 2012
  2. Brăescu, R.,Manu Magda, M., Carabulea, E., Guţu Romalo, V. Gramatica limbii române. Vol. 1, Cuvântul. Editura Academiei Române, Bucureşti, 2008

Dopunska literatura

  1. Constantinescu- Dobridor, G. Gramatica limbii române. Editura didactică și pedagogică, București. 2001
  2. Vasilescu, A. Limba Romana ca limbă străină: dosare pedagogice. Editura Universitatii din Bucuresti, 2006