Preskoči na glavni sadržaj

Jezične vježbe iz makedonskog jezika V

ISVU: 52571•3 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za južnoslavenske jezike i književnosti
Satnica
  • Lektorske vježbe: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Stjecanje usmene i pismene kompetencije više razine. Čitanje i slušanje te razumijevanje publicističkih i književno-umjetničkih tekstova. Svladavanje većine glagolskih vremena i modusa (osim perfekta) kojima je bogat makedonski jezik kao analitičan te i sintaktičkih pravila u nezavisno i zavisno složenim rečenicama. Konverzacijsko snalaženje u svakodnevnim govornim situacijama.

Sadržaj

  1. Upoznavanje s literaturom i ponavljanje gradiva iz prošlog semestra.
  2. Tema: iznajmljivanje i unajmljivanje stana; pisanje meila sa zahtjevima o unajmljivanju i/ili iznajmljivanju; modeli pismenog obraćanja
  3. Tema: detaljan opis; stana, kuće, grada; turističke destinacije: Gramatička struktura: prijedlozi i prilozi
  4. Vježbe: ponavljanje konstrukcije udvojenog objekta; prijevodi s hrvatskog na makedonski
  5. Konverzacijske vježbe; modeli obraćanja kod raznih upita i traženja neke informacije; Gramatičke strukture: ponavljanje imperativa
  6. Gramatičke strukture: glagol + da-konstrukcija u prezentu i futuru
  7. Tema: informatizacija ;koliko i što nam znači internet? Konverzacijske vježbe
  8. Ponavljanje imperfekta i aorista: prepričavanje nekih minulih događaja
  9. Gramatičke strukture: glagolski pridjev
  10. Tema: tražim posao
  11. Vježbe s popunjavanjem tekstova u kojim su izostavljene razne vrste riječi i njihovi potrebni oblici
  12. Gramatičke strukture: zavisno složene rečenice i veznici
  13. Tema: ekologija. Obogaćivanje leksičkog fonda
  14. Konverzacijske vježbe; pisanje kratkog sastavka na izabranu temu od onih obrađenih za vrijeme nastave
  15. Ispravak sastavka i priprema za kolokvij

Ishodi učenja

  1. kompetentno govorno i pisano komunicirati na odabranim južnoslavenskim jezicima, odnosno na jezicima slobodno izabrane studijske kombinacije
  2. usmeno tumačiti tekstove na makedonskom jeziku i razgovarati na temu za koju nije potrebno stručno znanje.
  3. prepoznati i ispraviti greške napravljene i pisanoj i usmenoj komunikaciji.
  4. primijeniti temeljne lingvističke pojmove i teorijsko-metodološki instrumentarij u kontekstu tumačenja makedonskog kao analitičnog u odnosu na hrvatski kao sintetični jezik.
  5. razumjeti, slušati, čitati te usmeno tumačiti tekstove na odabranim južnoslavenskim jezicima
  6. samostalno prevoditi s odabranih južnoslavenskih jezika na hrvatski jezik tekstove za koje nisu potrebna specifična stručna znanja
  7. analizirati i tumačiti specifičnosti makedonskog jezika u odnosu na hrvatski i/ ili jezik svoje druge studijske grupe.

Metode podučavanja

U nastavi se koristi individualni i skupni oblik podučavanja. Metode rada su s obzirom na izvor: pisane/tekst-čitanje, slušanje; govorne-monološke, dijaloške, kaseta, CD; vizualne-TV, film. DVD-player, računalo, slikovni materijal. Pri gramatičkim strukturama navedenim u sadržaju kolegija metode se odabiru sukladno jezičnoj jedinici koja se obrađuje te vrstama vježba.

Metode ocjenjivanja

Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi, redovito izvršavanje svih zadanih zadadaka, tjedni ili dvotjedni pismeni zadaci, a na kraju semestra pismeni ispit.

Obavezna literatura

  1. Виолета Ајдинска, “ Запознајте ја Македонија“ 1999., Скопје
  2. Гордана Алексова, '' Ѕуница'', 2012., Скопје
  3. Блаже Конески, “Граматика на македонскиот литературен јазик“, Скопје, 1981., 1996.

Dopunska literatura

  1. Правопис, Скопје 1996.
  2. Jože Pogačnik, Makedonščina, Ljubljana, 1968.
  3. Блаже Конески, Речник на македонскиот јазик, 1996.