Načela i prakse istraživačke etike
ISVU: 280539•4 ECTS•Ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za sociologiju
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
- Seminar: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Glavni cilj ovog kolegija jest upoznati studente s glavnim načelima, konceptima i procedurama istraživačke etike u društvenim znanostima kroz konkretne primjere dobre i loše prakse. Kroz identificiranje i raspravu elemenata koji određene istraživačke odluke ili djela čine dobrim ili lošim praksama, cilj predmeta je pomoći studentima razviti etički senzibilitet koji će ih usmjeriti prema dobrim praksama u etički osjetljivim momentima i situacijama. Sadržaj kolegija se fokusira na pitanja primijenjene istraživačke etike u društvenim znanostima. Kroz niz hipotetskih i stvarnih studija slučaja iz raznih područja društvenih istraživanja, studenti će povezivati glavna generalna načela istraživačke etike (poštovanje individualne autonomije; pravednost; dobročinstvo) i koncepata/procedura vezanih uz njih (pristanak, dobrovoljnost, ranjivost, privatnost, anonimnost, povjerljivost, povjerenje, integritet…) s konkretnim istraživačkim praksama i primjerima etičkih dilema i izazova.
Sadržaj
- Uvod u temu i kolegij
- Razvoj načela istraživačke etike
- Proceduralna etika vs. etika u praksi
- Etika anketnog istraživanja
- Etika kvalitativnog intervjuiranja
- Varijacije i komplikacije
- Izazovi relacijskog i grupnog intervjuiranja
- Naučene lekcije I
- Etika etnografskih istraživanja
- Fizički i virtualni prostori socioloških istraživanja
- Istraživanja specifičnih populacija
- Etika participativnih i emancipacijskih pristupa
- Perspektive u pristupima istraživačkoj etici
- Etika na terenu
- Naučene lekcije II
Ishodi učenja
- Prepoznati i raspraviti osnovna načela, koncepte i procedure istraživačke etike
- Primijeniti načela, koncepte i procedure istraživačke etike na nove situacije i slučajeve
- Identificirati etički osjetljive momente i situacije i prosuditi prikladno djelovanje
- Predložiti rješenja za etički osjetljive momente i situacije i opravdati svoja rješenja
Metode podučavanja
Predavanja
Zadavanje i komentiranje samostalnih i/ili grupnih zadataka i aktivnosti
Zadavanje i komentiranje izabranih tekstova i/ili seminarskih radova
Metode ocjenjivanja
Aktivnosti na kolegiju (pismene provjere i seminarski zadaci)
Kolokviji / ispiti
Izlaganje i/ili rasprava zadanih tekstova
Obavezna literatura
- Israel, Mark & Hay, Iain (2006) Research Ethics for Social Scientists. Sage
- Tolich, Martin (2016): Qualitative Ethics in Practice. Routledge.
- Tolich, Martin & Tumilty, Emma (2021): Finding your Ethical Research Self: A Guidebook for Novice Qualitative Researchers. Routledge
- Zadani tekstovi dostupni preko sustava Omega (obvezni i dodatni tekstovi za predavanja + seminarski tekstovi)