Preskoči na glavni sadržaj

Načela i prakse istraživačke etike

ISVU: 280539•4 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za sociologiju
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Glavni cilj ovog kolegija jest upoznati studente s glavnim načelima, konceptima i procedurama istraživačke etike u društvenim znanostima kroz konkretne primjere dobre i loše prakse. Kroz identificiranje i raspravu elemenata koji određene istraživačke odluke ili djela čine dobrim ili lošim praksama, cilj predmeta je pomoći studentima razviti etički senzibilitet koji će ih usmjeriti prema dobrim praksama u etički osjetljivim momentima i situacijama. Sadržaj kolegija se fokusira na pitanja primijenjene istraživačke etike u društvenim znanostima. Kroz niz hipotetskih i stvarnih studija slučaja iz raznih područja društvenih istraživanja, studenti će povezivati glavna generalna načela istraživačke etike (poštovanje individualne autonomije; pravednost; dobročinstvo) i koncepata/procedura vezanih uz njih (pristanak, dobrovoljnost, ranjivost, privatnost, anonimnost, povjerljivost, povjerenje, integritet…) s konkretnim istraživačkim praksama i primjerima etičkih dilema i izazova.

Sadržaj

  1. Uvod u temu i kolegij
  2. Razvoj načela istraživačke etike
  3. Proceduralna etika vs. etika u praksi
  4. Etika anketnog istraživanja
  5. Etika kvalitativnog intervjuiranja
  6. Varijacije i komplikacije
  7. Izazovi relacijskog i grupnog intervjuiranja
  8. Naučene lekcije I
  9. Etika etnografskih istraživanja
  10. Fizički i virtualni prostori socioloških istraživanja
  11. Istraživanja specifičnih populacija
  12. Etika participativnih i emancipacijskih pristupa
  13. Perspektive u pristupima istraživačkoj etici
  14. Etika na terenu
  15. Naučene lekcije II

Ishodi učenja

  1. Prepoznati i raspraviti osnovna načela, koncepte i procedure istraživačke etike
  2. Primijeniti načela, koncepte i procedure istraživačke etike na nove situacije i slučajeve
  3. Identificirati etički osjetljive momente i situacije i prosuditi prikladno djelovanje
  4. Predložiti rješenja za etički osjetljive momente i situacije i opravdati svoja rješenja

Metode podučavanja

Predavanja Zadavanje i komentiranje samostalnih i/ili grupnih zadataka i aktivnosti Zadavanje i komentiranje izabranih tekstova i/ili seminarskih radova

Metode ocjenjivanja

Aktivnosti na kolegiju (pismene provjere i seminarski zadaci) Kolokviji / ispiti Izlaganje i/ili rasprava zadanih tekstova

Obavezna literatura

  1. Israel, Mark & Hay, Iain (2006) Research Ethics for Social Scientists. Sage
  2. Tolich, Martin (2016): Qualitative Ethics in Practice. Routledge.
  3. Tolich, Martin & Tumilty, Emma (2021): Finding your Ethical Research Self: A Guidebook for Novice Qualitative Researchers. Routledge
  4. Zadani tekstovi dostupni preko sustava Omega (obvezni i dodatni tekstovi za predavanja + seminarski tekstovi)