Sociolingvistika
ISVU: 225507•4 ECTS•Zimski semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Katedra za nederlandistiku
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Stjecanje osnovnog znanja o najvažnijim teoretskim aspektima sociolingvistike. Studenti uče kako ove teorije povezati s analizama iz konkretnih jezičnih situacija u višejezičnoj nizozemskoj zajednici.
Sadržaj
- Sociolingvistika – pregled;
- Sociolingvistika – pregled;
- Standardni nizozemski jezik;
- Jezični varijeteti i socijalni faktori;
- Dijalekti;
- Jezik i socijalne klase;
- Jezik i etničke grupe;
- Jezik i etničke grupe;
- Jezični varijeteti – dob (jezik mladih);
- Jezični varijeteti – spol;
- Dvojezičnost i višejezičnost;
- Jezična politika – Nizozemska i Belgija;
- Jezična politika – regionalni jezici;
- Jezični kontakti;
- Budućnost nizozemskog jezika.
Ishodi učenja
- imenovati i opisati osnovne sociolingvističke pojmove;
- prepoznati i kritički opisati promjene u standardnom nizozemskom jeziku;
- prepoznati nizozemske jezične varijetete prema kategoriziranim društvenim čimbenicima;
- prepoznati i protumačiti probleme dvojezičnosti i višejezičnosti na nizozemskom jezičnom području;
- predvidjeti i objasniti mogući budući razvoj nizozemskog jezika (s obzirom na utjecaj drugih jezika).
Metode podučavanja
Frontalna nastava, praktične vježbe, PowerPoint prezentacije, rasprave na nastavi, E-Learning (Omega, i sl.)
Metode ocjenjivanja
Redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, pristupanje završnom ispitu.
Obavezna literatura
- Chambers, J., "Sociolinguistic Theory", Blackwell Publishers, Oxford 1995;
- Appel, R. e.a. (red.), "Taal en taalwetenschap" , Blackwell Publishing, Oxford 2002.
Dopunska literatura
- Boves T., Gerritsen M., "Inleiding in de sociolinguїstiek", Aula, Utrecht 1995;
- Nortier, J., "Nederland meertalenland. Feiten, perspectieven en meningen over meertaligheid", Aksant, Amsterdam 2009;
- Dorren, G., "Nieuwe tongen. De talen van migranten in Nederland en Vlaanderen", Amsterdam 1999.