Preskoči na glavni sadržaj

Završni ispit na Španjolskom jeziku i književnosti

ISVU: 266393•2 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
Satnica
  • Seminar: 0 sati

Nastavnici

Cilj

Osposobiti studenta za samostalno pretraživanje i analiziranje primarne i sekundarne literature te izradu stručnog teksta/eseja od 500 do 600 riječi u skladu s metodološkim i teorijskim znanjem usvojenim na prijediplomskom studiju.

Sadržaj

  1. Mentorske konzultacije u određivanju teme istraživanja.
  2. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje primarne literature.
  3. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje primarne literature. .
  4. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje primarne literature.
  5. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje primarne literature. Mentorsko vodstvo u vrednovanju prikupljenog korpusa.
  6. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje sekundarne literature.
  7. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje sekundarne literature.
  8. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje sekundarne literature. Sastavljanje koncepta rada.
  9. Samostalno pretraživanje, kritičko prosuđivanje i analiziranje sekundarne literature. Mentorsko vodstvo u vrednovanju prikupljenog korpusa i koncepta rada.
  10. Usmeno predstavljanje koncepta, te usmena prezentacija i kritička evaluacija prikupljene građe.
  11. Planiranje pisanja stručnog eseja na temelju znanja koja je student usvojio proučavanjem primarnog i sekundarnog korpusa te u skladu s metodološkim i teorijskim znanjem usvojenim na prijediplomskom studiju.
  12. Konzultacije s mentorom.
  13. Konzultacije s mentorom.
  14. Konzultacije s mentorom.
  15. Ispit na kojemu student piše esej iz zadane teme, na temelju primarne i sekundarne literature koju je proučavao i kritički evaluirao tijekom semestra te znanja koja je student usvojio proučavanjem primarnog i sekundarnog korpusa te u skladu s metodološkim i teorijskim znanjem usvojenim na prijediplomskom studiju. Mentor komentira i ocjenjuje esej.

Ishodi učenja

  1. Obrazložiti izbor iz sekundarne literature kritički ju prosudivši.
  2. Iz različitih izvora moći prikupiti i sustavno prikazati građu relevantnu za obradu teme.
  3. Pod mentorstvom pripremiti pristupanje završnom ispitu
  4. Ispravno se koristiti jezičnim strukturama standardnoga španjolskog jezika na razini B2 po ZEROJ-u u govoru i pismu.
  5. Pismeno i usmeno izlagati sadržaje na zadanu temu na španjolskom jeziku.
  6. Povezati znanja i vještine stečene na preddiplomskom studiju španjolskog jezika i književnosti te procijeniti vlastite interese i kompetencije potrebne za nastavak studija na višoj razini.
  7. Prezentirati stručnjacima i laicima osnovne informacije iz područja hispanskih književnosti, lingvistike, kulture i društava.

Metode podučavanja

Samostalno učenje tijekom pretraživanja, vrednovanja i analiziranja primarne i sekundarne literature. Samostalno učenje tijekom izrade stručnog rada i pripreme za prikazivanje rezultata istraživanja. Vođeno poučavanje na mentorskim konzultacijama.

Metode ocjenjivanja

Procijeniti osposobljenost studenta za samostalno pretraživanje i analiziranje primarne i sekundarne kroz trajno praćenje na mentorskim konzultacijama. Vrednovanje i ocjenjivanje sadržajnog i jezičnog aspekta završnog eseja brojčanom ocjenom.

Obavezna literatura

  1. Student samostalno pretražuje te s mentorom odabire relevantnu literaturu za izradu završnog rada na određenu temu.