Standardni kineski jezik 5

Nastavnici

• Mojca Pretnardoc.dr. sc.(Nositelj)
• Shaoning Jialekt.
• Lurong Yanglekt.

Cilj

Sadržaj

1. 1. nove riječi i tekst "Rastanak s obitelji"; ključne riječi: 终于, 一切, 如果, 果然, 对于, 而, 只好; prepričavanje teksta; govorne vježbe: upiti;
2. 2. nove riječi i tekst "Pismo"; ključne riječi: 靠, 分别, 各/每, 表示; tema iz kulture: Tang poezija; prepričavanje teksta; govorne vježbe: rasprave;
3. 3. nove riječi i tekst "Godišnja doba u Pekingu"; ključne riječi i strukture: 拿, gl.+上, gl.+下, 多么, 也许; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: godišnja doba u mom zavičaju;
4. 4. nove riječi i tekst "Ideali"; ključne riječi i strukture: 一点儿+也/都+不/没……, 当然, 不过, 简直, 从, 偷偷儿, gl.+着+gl.+着……; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: moji ideali;
5. 5. nove riječi i tekst "O tome ćemo drugi put"; ključne riječi i strukture: 其实, 再说, 实在, 用得着, 至于; govorne vježbe: pozvati nekoga ili odbiti poziv;
6. 6. nove riječi i tekst "Jesti grožđe"; ključne riječi i strukture: 不料/没想到, 竟然, 一 + gl., 只是, 并, 一……一……; prepričavanje teksta; govorne vježbe: ispitivanje o slijedu događaja;
7. 7. ponavljanje, kolokvij;
8. 8. nove riječi i tekst "Chengyu priče"; ključne riječi i strukture: 入迷, 任何, 根本, 为了/为, 不管, 其中, 既然; prepričavanje teksta; tema iz kulture: chengyu priče; govorne vježbe: kako utješiti nekoga;
9. 9. nove riječi i tekst "Ljubavna priča"; ključne riječi i strukture: 尽量, 立刻/马上, 一连, 仍然/仍; prepričavanje teksta; govorne vježbe: pretpostavke i sudovi;
10. 10. nove riječi i tekst "Sjetio/la sam se"; ključne riječi i strukture: 到底/终于, 算, 曾经/已经, 原来, 对……来说, 装; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: najsretnija stvar koja mi se dogodila;
11. 11. nove riječi i tekst "Rad na sebi"; ključne riječi i strukture: 弄, 搞, 甚至, 以后/后来, 偶然, 却; prepričavanje teksta; govorne vježbe: izražavanje nezadovoljstva;
12. 12. nove riječi i tekst "Vidio/la sam leteći tanjur"; ključne riječi i strukture: 大约, 不约而同, 只见, 十分/非常, 以为/认为, 渐渐, prid.+下去; prepričavanje teksta; govorne vježbe: izražavanje sumnje ili vjerovanja;
13. 13. nove riječi i tekst "Teško je biti dobra osoba"; ključne riječi i strukture: 尽管, 难免, 恐怕/可能, 免得, 来; prepričavanje teksta; govorne vježbe: izražavanje mišljenja o ljudima i događajima;
14. 14. nove riječi i tekst "Pisma čitatelja"; ključne riječi i strukture: 以……为主, 总之, 总得, 够, 敢, 好在, 一……就是……, 反而; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o lošim i dobrim stvarima;
15. 15. ponavljanje; organizacija strukture pisanog teksta.

Ishodi učenja

1. Studenti će moći: 1. razumjeti govore i razgovore poznate tematike na kineskom jeziku te u njima prepoznati kulturološki specifične aspekte komunikacije;
2. 2. koristiti u govoru i pismu oko 1200 znakova te oko 2300 riječi;
3. 3. koristiti relativno složene rečenice pri opisivanju događaja i scena te iskazivanju stajališta i osjećaja;
4. 4. interpretirati narativne i opisne tekstove te jednostavnije augmentativne eseje;
5. 5. oblikovati vlastite narativne i opisne tekstove te sažetke pisanog ili govornog materijala, koristeći pri tom primjeren vokabular, raznovrsne rečenične strukture te glavne elemente pisanog teksta u njihovom logičnom slijedu;
6. 6. konsekutivno prevoditi s kineskog na engleski/hrvatski i obratno u neformalnim prilikama poput prijema ili pratnje stranih gostiju.

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Gao, Panpan, Sun, Hongyun. Expressive Chinese: Culture and Communication in a Changing China. Boston: Cheng&Tsui, 2021.