Standardni kineski jezik 4

Nastavnici

• Ivana Buljanizv. prof.dr.sc.(Nositelj)
• Lurong Yanglekt.

Cilj

Sadržaj

1. 1. nove riječi i tekst "Ispred je jedan prazan taksi"; teme iz kulture: siheyuan; diktat s novim riječima; gramatika: izražavanje postojanja, nastajanja i nestajanja; govorne vježbe: opisivanje scene;
2. 2. prepričavanje teksta; gramatika: izražavanje promjene s "越来越……” i "越……越……"; nove riječ i tekst "Objesi znak fu naopako na vrata"; govorne vježbe: opisivanje promjena na slikama i videozapisima;
3. 3. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; gramatika: "把" rečenica (1); govorne vježbe: "把" rečenica (pospremanje sobe);
4. 4. nove riječi i tekst "Molim vas, dajte mi putovnicu i kartu"; gramatika: "把" rečenica (2), izražavanje molbi; diktat s novim riječima; govorne vježbe: "把" rečenica, situacijski dijalog;
5. 5. prepričavanje teksta; nove riječi i tekst "Ozlijedio/la sam nogu u sudaru s biciklom"; govorne vježbe: izražavanje promjene;
6. 6. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; gramatika: izražavanje pasiva, “被” rečenica; struktura "又……又……"; govorne vježbe: izražavanje pasiva s "被", "叫", "让";
7. 7. nove riječi i tekst "Razumijem kad čitam, ali ne razumijem kad slušam"; gramatika: komplement mogućnosti (1); izražavanje mogućnosti ili nemogućnosti izvršenja neke radnje; gramatičke vježbe: komplement smjera;
8. 8. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; gramatika: izražavanje prostornog kapaciteta; nove riječi i tekst "Planina je toliko visoka da ne znam hoćeš li se moći uspeti";
9. 9. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; komplement mogućnosti (2); komplement stanja; struktura "只要……就……"; gramatičke vježbe: komplement mogućnosti i stanja;
10. 10. nove riječi i tekst "Sjetio/la sam se"; gramatika: izražavanje rezultata radnje uz "起来", "出来", "下去", "下来"; gramatičke vježbe;
11. 11. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; gramatika: struktura "只有……才……";
12. 12. nove riječi i tekst "Kamo namjeravaš putovati za zimske praznike?"; gramatika: uporaba upitnih zamjenica; istovremeno odvijanje dvije vrste radnji, struktura "一边……一边……"; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: planovi za praznike;
13. 13. nove riječi i tekst "U slučaju nezgode, obrati se policiji"; gramatika: nezavisno-složena rečenica; struktura "像……一样"; diktat s novim riječima;
14. 14. prepričavanje teksta; gramatika: komplement stanja; nove riječi i tekst "Sretni brojevi"; tema iz kulture: sretni brojevi u Kini;
15. 15. diktat s novim riječima; prepričavanje teksta; gramatika: retoričko pitanje; izražavanje naglašavanja, struktura "连……也/都……", dvostruka negacija; završno ponavljanje.

Ishodi učenja

1. Studenti će moći: 1. pravilno i prirodno izgovoriti glasove i intonirati riječi i rečenice u svakodnevnom govoru;
2. 2. koristiti u govoru i pismu oko 900 čestih znakova;
3. 3. razlikovati pravila tvorbe riječi u kineskom jeziku;
4. 4. koristiti oko 1700 riječi povezanih sa životom, društvom, studiranjem i poslom;
5. 5. koristiti pasivne,“把”, nezavisno-složene rečenice, retorička pitanja, komplement mogućnosti i smjera;
6. 6. efektno izraziti svoje osjećaje, stavove i mišljenja;
7. 7. identify topics that are significant for contemporary Chinese society;

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Yang, Jizhou. Hanyu jiaocheng = Chinese course. Vol. 2-2. Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2018.
2. Liu, Yuehua et al. Integrated Chinese, 4th Edition, Volume 3-4, Textbook, Workbook, Character Workbook. Boston: Cheng & Tsui Co, 2017.