Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 1
ISVU: 46991•3 ECTS•Zimski semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za romanistiku
- Satnica
- Lektorske vježbe: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Razvijanje jezične kompetencije (prvenstveno razumijevanja pročitanog teksta te usmenog izražavanja u smislu interakcije i komentiranja), proširivanje i aktualiziranje kako vokabulara tako i prikladnih gramatičkih struktura na primjerima novinskog žanra.
Sadržaj
- Upoznavanje s planom i programom kolegija i studentskim obvezama
- Pisana sredstva priopćavanja (ozbiljna, žuta, tabloidi)
- Vijest
- Reportaža
- Komentar
- Intervju
- Pismena provjera znanja
- Pisma uredniku
- Turistički vodič
- Športska zbivanja
- Kulturni vodič
- Obavijest
- Zabava
- Komercijalni oglasi
- Projekt: male novine
Ishodi učenja
- Ispravno se koristiti jezičnim strukturama standardnoga španjolskog jezika na razini B2 po ZEROJ-u u govoru i pismu.
- Samostalno razumjeti tekstove različitih sadržaja iz hispanske tradicije.
- Samostalno koristiti vokabular iz područja hispanske tradicije, običaja, kulture u usmenom i pisanom izričaju.
- Samostalno prepoznati sličnosti i razlike između hispanske i hrvatske tradicije, običaja, kulture.
- Koristiti sintagme, izraze i izreke karakteristične za španjolski jezik.
Metode podučavanja
Interaktivno poučavanje; samostalno učenje
Metode ocjenjivanja
Kontinuirano praćenje. Studenti su uz redovito pohađanje nastave dužni izrađivati tjedne zadatke, položiti provjeru znanja te sudjelovati u izradi i prezentaciji grupnog projekta.
Obavezna literatura
- Rječnici: jednojezični, dvojezični, rječnici sinonima i antonima
- Fotokopije autentičnih tekstova iz dnevnog i periodičnog tiska Španjolske i zemalja Hispanske Amerike e autentičnih tekstova iz šp. dnevnog ili periodičnog tiska
Dopunska literatura
- Iglesias Casal, I., Prieto Grande, M.: ! A toda pagina !, Edinumen, Madrid, 2001