Tekstualne prakse: Barthes, Foucault, Deleuze

Nastavnici

• Maja Zorica (rođena Vukušić)izv. prof.dr.sc.(Nositelj)
• Nenad Ivićred. prof.dr.sc.
• Ivan Silobrčićasist.mr.sc.

Cilj

Sadržaj

1. Uvodne napomene: situacija književne kritike, strukturalizam i poststrukturalizam
2. Barthes: strukturalna analiza iskaza
3. Barthes: užitak teksta
4. Barthes: učinak stvarnog i realizam, roman
5. Barthes: écriture
6. Foucault: književnost i diskurs
7. Foucault: riječi i stvari
8. Foucault: književnost - lijepa strankinja
9. Foucault: Flaubert književnost kao biblioteka
10. Deleuze: Kafka
11. Deleuze: Proust
12. Deleuze: Bartleby
13. Deleuze: filozofski koncept i književnost
14. Književnost kao filozofija i kritika u drugoj polovici XX. stoljeća
15. Filozofija i kritika kao književnost u drugoj polovici XX. stoljeća

Ishodi učenja

1. stjecanje kompetencije u analizi književnih i kritičkih tekstova

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. odabrani tekstovi autora
2. u dogovoru sa slušačima, sekundarna literatura o autorima