Švedski jezik u društvenom kontekstu 1

Nastavnici

• Miro Frakićlekt.(Nositelj)
• Sara Profetav. lekt.(Nositelj)
• Marit Sigurdsonlekt.mr.sc.

Cilj

Sadržaj

1. Uvodne napomene o kolegiju, obvezama studenata i završnom ispitu. / Uvod u kolegij. Tema: Turizam i putovanja.
2. Tema: Švedski pravni sustav I (‘Lag & rätt’), diskusije. Predstavljanje pismenog i usmenog zadatka. / Tema: Turizam i putovanja II.
3. Tema: Švedski pravni sustav II (‘Lag & rätt’). O sudskom procesu u Švedskoj. Prikazivanje filma o zlostavljanju na internetu "Internettrakasserier" i diskusija. Predstavljanje tjedne novosti. / Rasprava na temu društvenih mreža. Uvod u temu prava potrošača u Švedskoj, usmeni i pismeni zadatak.
4. Tema: Švedski pravni sustav III (‘Lag & rätt’). HBTQ, dječja prava, rodno nasilje. Tjedna novost. / Razgovor o pravima potrošača na temelju pročitanog teksta.
5. Blagdan (Uskrs): rok za predaju pismenog rada. / Usmena izlaganja na temu. Pismeni zadatak.
6. Tema: Švedski pravni sustav IV (‘Lag & rätt’). Usmene prezentacije pismenog rada. Uvod u temu obrazovanja. Tjedna novost. / Blagdani u Švedskoj.
7. Tema: Obrazovanje I (‘Utbildning’). Rad na tekstu o inkluzivnosti škola "En skola för alla?". Rad na novinskoj vrsti 'insändare' i argumentaciji u tekstu. Tjedna novost. / Zločini i kazne I.
8. Tema: Obrazovanje II (‘Utbildning’). Rasprava na temelju pročitanih tekstova. Tjedna novost. Predaja pismenog zadatka. / Zločini i kazne II.
9. Tema: Retorika I. Predstavljanje elemenata govora. Vježbe. Tjedna novost. / Optimizam i pesimizam.
10. Tema: Retorika II. Usmena izlaganja. Tjedna novost. / Vikinško doba I.
11. Tema: Politika I. O švedskom političkom sustavu. Predstavljanje zadnje usmene zadaće. Tjedna novost. / Vikinško doba II.
12. Tema: Politika II. Rasprave na aktualne političke teme. Tjedna novost. / 'Networking' i posao I (uvod u temu i vokabular).
13. Tema: Politika III. Rasprave na temu o medijima "den tredje statsmakten". / 'Networking' i posao II (životopisi i molbe).
14. Tema: Politika IV. Zadnja usmena izlaganja. / 'Networking' i posao III (intervju za posao).
15. Utvrđivanje i ponavljanje gradiva za ispit.

Ishodi učenja

1. Studenti će sudjelovati u razgovoru na švedskom jeziku o općim temama, kao i o stručnim temama u pojedinim skandinavističkim područjima;
2. koristeći standardnu varijantu švedskoga jezika, ostvariti svakodnevnu komunikaciju s izvornim govornikom u govoru i pismu na razini B1;
3. razumjeti, protumačiti i kritički promišljati složene tekstove opće tematike te srednje složene tekstove stručne skandinavističke tematike na švedskome standardnom jeziku;
4. usvojiti znanja o švedskom obrazovnom sustavu od predškolske do tercijarne razine, političkoj situaciji u Švedskoj, organizaciji državne i lokalne vlasti te funkcioniranju pravosudnog sustava;
5. pismeno i usmeno argumentirano kontrastirati hrvatsku i švedsku društvenu zbilju;
6. podići gramatičku i komunikacijsku kompetenciju na razini B1.

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Fasth, C. – Kannemark, A. (1997). Form i fokus B. Trelleborg: Berlings Skog
2. Fasth, C. – Kannemark, A. (1998). Form i fokus C. Trelleborg: Berlings Skog
3. Levy Scherrer, P. – Lindemalm, K. (2019). "Rivstart B1 + B2". Stockholm : Natur och kultur (udžbenik+vježbenica+online zadaci)
4. Åström, M. (2011). "Språkporten bas". Lund : Studentlitteratur
5. članci iz švedskih novina i publikacija
6. švedski jednojezični rječnik (www.svenska.se)

Dopunska literatura

1. SVT play, SR (vijesti sa švedske televizije i radija)