Standardni kineski jezik 6

Nastavnici

• Ivana Buljanizv. prof.dr. sc.(Nositelj)
• Shaoning Jialekt.
• Lurong Yanglekt.

Cilj

Sadržaj

1. nove riječi i tekst "Tko vodi kućanstvo"; ključne riječi: 由, 马上, 并, 似乎, 顿时/立刻/马上; prepričavanje teksta; govorne vježbe: kako nekoga podsjetiti ili nešto zamoliti;
2. nove riječi i tekst "Nakon ozljede"; ključne riječi i strukture: 从……来看, 当然, 向来/从来, 不时, 非……不可, 千万, 每当……，都 ……; prepričavanje teksta; govorne vježbe: rasprave o nezgodama;
3. nove riječi i tekst "Na Veneri imaju problem"; ključne riječi i strukture: 可能, 充满, 其他, 不可思议, 沿, 毫无, 意味着; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: razgovor o ekološkim problemima;
4. nove riječi i tekst "Pokušaj još jednom"; ključne riječi i strukture: 一向, 何况, 一下子, 或……或……, 与其……不如……, 否; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: razgovor o nezaboravnom iskustvu;
5. nove riječi i tekst "Jedna torta"; ključne riječi i strukture: 本来, 来不及, 特意, 可惜, 不忍, 关于/对于, 渐渐/慢慢, 所谓, 所有/一切; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o emocionalnoj inteligenciji;
6. nove riječi i tekst "Tihe suze"; ključne riječi i strukture: 受, 不得不, 一次又一次, 使得, 舍不得, 趁; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o unutarnjoj ljepoti;
7. nove riječi i tekst "Što je važno?"; ključne riječi i strukture: 何必/不必, 凭, 然而, 从而, gl.+不起, 假如, 尽情; prepričavanje teksta; govorne vježbe: izražavanje poštovanja;
8. nove riječi i tekst "Kod frizera"; ključne riječi i strukture: 的确, 免不了, 当（当作), 给, 准, 难得, 多亏; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o toleranciji;
9. nove riječi i tekst "Majčino srce"; ključne riječi i strukture: 逐渐/渐渐, 决心, 不论, 了不起, 即使; prepričavanje teksta; produkcija dužih govornih segmenata: razgovor o upornosti;
10. nove riječi i tekst "Online škola"; ključne riječi i strukture: 有关, 不是……，而是……, 通过, 适合, 为……而……; prepričavanje teksta; govorne vježbe: izražavanje žaljenja;
11. nove riječi i tekst "Emocionalna inteligencija"; ključne riječi i strukture: 以及, 可见, 以……为……, 算, 往往/常常, 是否, 不妨; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor u razlozima uspjeha;
12. nove riječi i tekst "Srednjojesenski festival"; ključne riječi i strukture: 从不, 难以, 仍旧, 一会儿……一会儿……, 久久, 吓; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o braku i obitelji;
13. nove riječi i tekst "Liang Shanbo i Zhu Yingtai"; ključne riječi i strukture: 由于/因为, 为, 表达, 始终, 不然, 宁可; prepričavanje teksta; govorne vježbe: razgovor o ljubavnim vezama i prekidima;
14. studentske prezentacije.
15. studentske prezentacije.

Ishodi učenja

1. Razumjeti govore i razgovore poznate tematike na kineskom jeziku u različitim uvjetima (praćene bukom, nepotrebnim ponavljanjima i stankama) te u njima prepoznati kulturološki specifične aspekte komunikacije;
2. Koristiti u govoru i pismu oko 1600 znakova te oko 3000 riječi;
3. Koristiti relativno složene rečenice pri detaljnom opisivanju događaja i scena te iskazivanju kompleksnijih stajališta i osjećaja;
4. Interpretirati narativne i opisne tekstove, kao i argumentativne eseje te sažeti njihovu bit i glavne argumente, donijeti logički sud o njima;
5. Oblikovati vlastite narativne i opisne tekstove, kao i tekstove praktične naravi poput prijava, obavijesti, oglasa;
6. Konsekutivno prevesti s kineskog na engleski/hrvatski i obratno u neformalnim prilikama te prevesti općenite narativne, opisne ili polemičke pisane tekstove;
7. Održati prezentaciju na kineskom jeziku na odabranu temu.

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Yang, Jizhou. Hanyu jiaocheng = Chinese course. Vol. 3-2. Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2018.