Socijalna historija: raslojavanja i hijerarhije
ISVU: 124448•5 ECTS•Ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za povijest
- Satnica
- Predavanja: 15 sati
- Seminar: 15 sati
Nastavnici
Cilj
Predmet se bavi hrvatsko novovjekovnom socijalnom poviješću u njezinu regionalnom kontekstu. Prostor hrvatskih zemalja u tom je razdoblju razdijeljen među trima imperijima - Habsburškom Monarhijom, Mletačkom Republikom i Osmanskim Carstvom, a društvo segmentirano (plemstvo, građanstvo, seljaštvo, državni dužnosnici, vojnici). Predavanja su fokusirana na ulogu države u ranom novovjekovlju, pluralnost društva, dinamiku društvene propusnosti prema "gore" i prema "dolje", sukobe, društva tradicionalnoga tipa i njihov odnos prema "vanjskim" sustavima te marginalne društvene skupine. Pristup je primarno komparatistički te su u svakoj tematskoj jedinici obuhvaćena sva tri imperijalna konteksta.
Sadržaj
- Uvodno predavanje: što je socijalna historija?
- Društvene hijerarhije i pluralitet društva
- Društvene nejednakosti: stalež (plemići, seljaci, građani - patricijat, trgovci, cehovsko građanstvo, činovnici)
- Društvena propusnost i društveni uspon
- Moć države
- Imperijalni centri: plemstvo i život na dvoru
- Državni službenici: časnici i činovnici
- Država i socijalno discipliniranje
- Elite na "susretnim" mjestima
- Društvena struktura i gospodarska proizvodnja ("Ekonomija preživljavanja" & viškovi)
- Nasljedna prava i društveno raslojavanje
- Društveni sukobi i njihovi uzroci
- Seljačka društva na granici između sukoba i komunikacije
- Grad i selo u ranome novom vijeku
- Završna razmatranja
Ishodi učenja
- Objasniti dinamiku promjena i ljudskih iskustava u kontekstu imperijalnih sustava na ličko-bosansko-dalmatinskoj tromeđi
- Generirati tražene odgovore na važna pitanja primjenom općih koncepata u komparativnoj perspektivi
- Analizirati političke, gospodarske, društvene i kulturne aspekte na habsburško-osmansko-mletačkom dodirnom prostoru
- Vrednovati imperijalne kontekste i društvenu segmentiranost prema unutarnjim i vanjskim kriterijima
- Održati izlaganje pred studentima, odabirući i koristeći odgovarajuće metode i načine prezentacije
Metode podučavanja
Predavanja, analiza odabranih tekstova, studentska izlaganja, rasprave
Metode ocjenjivanja
Usmena provjera znanja
Obavezna literatura
- Haralambos, M. - Holborn, M., Sociologija. Teme i perspektive, Zagreb, 2002., str. 33-38, 588-594, 635-639.
- Inaldžik, H. Osmansko Carstvo. Klasično doba 13000-1600, Zagreb, 2002., str. 65-149.
- Procacci, G., Povijest Talijana, Zagreb, 1996., str. 65-179.
- Zoelner, E. - Schuessel, T., Povijest Austrije, Zagreb, 1997., str. 136-219.