Preskoči na glavni sadržaj

Seminar za izradu završnog rada

ISVU: 170377•1 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za germanistiku
Satnica
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je kolegija upoznati studente s osnovnim načelima i metodologijom znanstvenoistraživačkog rada u području didaktike njemačkog jezika koje mogu primijeniti u izradi završnog rada.

Sadržaj

  1. Osnovne upute za pisanje diplomskog rada na Odsjeku za germanistiku FF (dijelovi diplomskog rada, etička pitanja u istraživanju)
  2. Istraživanje njemačkoga kao inoga jezika: povijesni pregled, teme
  3. Osnovne metode znanstvenih istraživanja (kvalitativni tip, kvantitativni tip, akcijski tip)
  4. Istraživački proces: istraživačke odluke, nacrt istraživanja, triangulacija
  5. Literatura – odabir, izvori, sažimanje i citiranje
  6. Hrvatski jezik – jezična pismenost u znanstvenom radu
  7. Načini prikupljanja i obrade podataka (testiranje, upitnik, introspekcija, promatranje, analiza korpusa, eksperiment, jezična biografija, analiza udžbenika)
  8. Analiza i interpretacija podataka
  9. Književna djela u glotodidaktičkim istraživanjima
  10. Njemački jezik – jezična pismenost u znanstvenom radu
  11. Akcijsko istraživanje
  12. Refleksija istraživanja
  13. Refleksija istraživanja
  14. Refleksija istraživanja
  15. Sinteza i evaluacija

Ishodi učenja

  1. opisati osnovna obilježja glotodidaktičkoga završnog rada
  2. objasniti razlike između različitih metoda znanstvenih istraživanja
  3. formulirati istraživačke odluke
  4. izložiti nacrt istraživanja (svojega i tuđih)
  5. kritički odabrati literaturu za istraživanje
  6. primijeniti pravila jezične pismenosti u znanstvenom radu
  7. analizirati i interpretirati dobivene podatke
  8. kritički prosuditi istraživanje (vlastito i tuđe)

Metode podučavanja

Izlaganja, rasprave, samostalni i grupni zadatci.

Metode ocjenjivanja

Ocjena se zaključuje na temelju kvalitete studentova usmenoga izlaganja, rezultata samostalnih i grupnih zadataka i ukupnoga zalaganja na kolegiju.

Obavezna literatura

  1. Caspari, Daniela; Klippel, Friederike; Legutke, Michael K.; Schramm, Karen (Hrsg.) (2016): Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik. Ein Handbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto.
  2. Bach, Gerhard &Viebrock, Britta (2012): Was ist erlaubt? Ethik in der Fremdsprachenforschung. Doff, Sabine (Hg.): Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen – Methoden –Anwendung. Tübingen: Narr (Narr-Studienbücher), 17–33.
  3. Upute za pisanje diplomskog rada (Odsječke i fakultetske mrežne stranice, npr. http://www.ffzg.unizg.hr/german/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=1474&Itemid=211#pismeniRadovi)
  4. Duden (2006) Wie verfasst man wissenschaftliche Arbeiten?: Ein Leitfaden für das Studium und die Promotion Taschenbuch. Mannheim u.a.: Dudenverlag.
  5. Medved Krajnović, Marta (2010): Od jednojezičnosti do višejezičnosti: uvod u istraživanja procesa ovladavanja inim jezikom. Zagreb: Leykam international.

Dopunska literatura

  1. Settinieri, Julia u.a. (Hg.) (2014): Empirische Formschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
  2. Članci iz časopisa (Deutsch als Fremdsprache, Info Deutsch, Fremdsprachen Lehren und Lernen, Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, Praxis des neusprachlichen Unterrichts itd.)
  3. Odabrani diplomski radovi
  4. Pravopisi, gramatike i rječnici standardnoga hrvatskoga i njemačkoga jezika