Preskoči na glavni sadržaj

Seminar iz rimske provincijske arheologije 1

ISVU: 235572•5 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za arheologiju
Satnica
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj seminara je proširivanje znanja o rimskim provincijalnim kamenim spomenicima te razumijevanja pokretnih nalaza i materijalne ostavštine rimskog doba.

Sadržaj

  1. Seminarska radionica "Kako prepoznati, datirati i interpretirati rimske provincijalne kamene spomenike" I.
  2. Seminarska radionica "Kako prepoznati, datirati i interpretirati rimske provincijalne kamene spomenike" II.
  3. Seminarska radionica "Kako prepoznati, datirati i interpretirati rimske provincijalne kamene spomenike" III.
  4. Seminarska radionica "Kako prepoznati, datirati i interpretirati rimske provincijalne kamene spomenike" IV.
  5. Seminarska radionica "Kako prepoznati, datirati i interpretirati rimske provincijalne kamene spomenike" V.
  6. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija+ diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  7. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija+ diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  8. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija+ diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  9. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  10. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  11. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  12. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija +diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  13. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  14. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu
  15. predstavljanje seminarskog rada: izlaganje + PowerPoint prezentacija + diskusija polaznika seminara o izloženom seminarskom radu

Ishodi učenja

  1. Studenti će steći kompetencije ciljanog skupljanja podataka i interpretacije podataka za prepoznavanje rimskoh kamenih spomenika i pokretnog materijala
  2. Studenti će moći primijeniti metodološki ispravan način interpretacije prikazanog sadržaja
  3. Studenti će moći samostalno riješiti određene probleme vezane uz određivanje vremena nastanka djela
  4. Studenti će moći izložiti seminarski rad i prikazati PowerPoint prezentaciji pred drugim studentima
  5. Studenti će moći argumentirati svoje stavove i iznijeti kritičko mišljenje o postojećim spoznajama na osnovi stečenog znanja.
  6. Studenti će moći sudjelovati u kritičkoj raspravi nakon izlaganja seminarskih radova ostalih studenata.
  7. Studenti će moći steći vještine nužne za daljnji znanstveno-istraživački rad na doktorskom studiju.

Metode podučavanja

seminarske radionice + mentorski rad+samostalni zadaci

Metode ocjenjivanja

Seminar se ocjenjuje brojčanom ocjenom - „odličan“ (5), „vrlo dobar“ (4), „dobar“ (3), „dovoljan“ (2) i „nedovoljan“ (1). Preduvjeti za ocjenjivanje seminara su: a) 100% nazočnost na radionicama i seminarima b)predaja prezentacije i rada u unaprijed dogovorenom terminu c) prezentacija rada u unaprijed dogovorenom terminu U izradi zaključne ocjene seminara vrednuju se: a) pisani rad (50% ukupne ocjene), b) način izlaganja vlastitog rada (25% ukupne ocjene) c) sudjelovanje u raspravama nakon izlaganja radova (25% ukupne ocjene)

Obavezna literatura

  1. Popis obavezne literature se mijenja jer on ovisi o zadanoj temi koja se analizira u tom semestru / The list of required literature changes because it depends on the topic being analyzed in that semester

Dopunska literatura

  1. Popis dodatne literature se mijenja jer on ovisni o zadanoj temi koja se analizira u tom semestru / The list of supplementary literature changes because it depends on the topic being analyzed in that semester