Preskoči na glavni sadržaj

Rimska provincijska arheologija 2

ISVU: 235570•5 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za arheologiju
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj kolegija je proširiti znanje i razumijevanje o određenom problemu u okviru provincijalne arheologije. Studente će se kroz predavanja i seminare upoznati sa sitnim pokretnim arheološkim materijalom kojeg je izradila ljudska ruka, dakle s malim arheološkim artefaktima. Studenti će moći usvojiti znanja o genezi sitnih pokretnih nalaza, o njihovim tehnološkim i funkcionalnim aspektima kao i o njihovoj distribuciji u Rimskom Carstvu. Uz pomoć primjera iz relevantne literature o određenoj vrsti materijala studenti će moći usvojiti osnovna znanja o tipologiji i kronologiji sitnih pokretnih nalaza. Isto tako će moći samostalno smjestiti pojedine artefakte u tipološko-kronološki okvir.

Sadržaj

  1. 1. upoznavanje s relevantnom klasičnom literaturom o određenoj vrsti materijala + Seminarska radionica (povijesni okvir, osnove pretraživanja kataloga i baza podataka potrebne za samostalno pretraživanje literature)
  2. 2. upoznavanje s relevantnom klasičnom literaturom o određenoj vrsti materijala + Seminarska radionica (uvod, osnovne napomene o načinu pisanja seminarskog rada)
  3. 3. upoznavanje s relevantnom klasičnom literaturom o određenoj vrsti materijala + Seminarska radionica (literatura–definicija, osnovne napomene o načinu izlaganja i prezentiranja seminarskog rada)
  4. 4. glineni nalazi (terra sigilata, amfore, kućansko posuđe itd.) + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  5. 5. glineni nalazi (terra sigilata, amfore, kućansko posuđe itd.) + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  6. 6. stakleni arheološki materijal + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  7. 7. stakleni arheološki materijal + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  8. 8. metalni arheološki materijal + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  9. 9. metalni arheološki materijal + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  10. 10. gliptika + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  11. 11. jantarni, koštani i rožnati arheološki materijal + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  12. 12. arheološki materijal od kamena, drveta i kože + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  13. 13. organiziranje kataloških jedinica + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  14. 14. organiziranje kataloških jedinica + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu
  15. 15. organiziranje kataloških jedinica + predstavljanje seminarskog rada: izlaganje, slikovni prilozi uz pomoć PowerPoint-a; diskusija polaznika seminara o seminarskom radu

Ishodi učenja

  1. Studenti će moći samostalno riješiti određene probleme vezane uz tematiku provincijalne arheologije.
  2. Studenti će moći sudjelovati u kritičkoj raspravi nakon izlaganja seminarskih radova ostalih studenata.
  3. Studenti će moći primijeniti metodološki ispravan način pisanja znanstvenog rada.
  4. Studenti će moći steći kompetencije ciljanog skupljanja podataka i interpretacije podataka za pisanje znanstvenog rada.
  5. Studenti će moći izložiti seminarski rad pred drugim studentima.
  6. Studenti će moći argumentirati svoje stavove i iznijeti kritičko mišljenje o postojećim spoznajama na osnovi stečenog znanja.
  7. Studenti će moći steći vještine nužne za daljnji znanstveno-istraživački rad na doktorskom studiju.

Metode podučavanja

predavanja, samostalni zadatci, seminari i radionice, mentorski rad

Metode ocjenjivanja

pismeni ispit, seminarski rad, referat

Obavezna literatura

  1. N. Cambi, Antika, Zagreb 2002.
  2. B. Migotti (ur.), The archaeology of Roman southern Pannonia: the state of research and selected problems in the Croatian part of the Roman province of Pannonia, BAR International Series 2393, Oxford 2012.
  3. E. Marin (ur.), Longae Salonae, Split 2002.
  4. Z. Šimić-Kanaet, Tilurium II. Keramika 1997. – 2006., Zagreb 2010.
  5. O. Brukner, Rimska keramika u jugoslavenskom delu provincije Donje Panonije, Beograd 1981.
  6. I. Jadrić Kučan, J. Zaninović, Fibule iz Arheološke zbirke Burnum, Drniš-Šibenik 2015.
  7. Z. Buljević, Tragovi staklara u rimskoj provinciji Dalmaciji, Vjesnik za arheologiju i povijest dalmatinsku 98, 2005, 93–106.
  8. I. Pedišić, E. Podrug, Antički opekarski pečati iz fundusa muzeja grada Šibenika, Opuscula Archaeologica 31, Zagreb 2007, 81-142.

Dopunska literatura

  1. Student ovisno o temi seminara, na osnovi obavezne literature i u dogovoru s mentorom dogovara dopunsku literaturu potrebnu za pripremanje i pisanje seminarskog rada.