Proces usvajanja drugog jezika

Nastavnici

• Ivana Franićred. prof.dr.sc.(Nositelj)

Cilj

Sadržaj

1. Uvod, sadržaj kolegija, obveze studenata, vrjednovanje
2. Teorije usvajanja drugog jezika
3. Teorije usvajanja drugog jezika
4. Uloga inputa i interakcije u usvajanju drugog jezika
5. Međujezik
6. Utjecaj prvog jezika na proces usvajanja drugog
7. Dvojezičnost, razvoj dvojezičnosti
8. Faktor dobi u usvajanju jezika
9. Subjektivni faktori i individualne razlike u usvajanju drugog jezika
10. Subjektivni faktori i individualne razlike u usvajanju drugog jezika
11. Uloga društvenog konteksta u usvajanju jezika
12. Kognitivna znanost i usvajanje drugog jezika
13. Kognitivna znanost i usvajanje drugog jezika
14. Metode istraživanja procesa usvajanja drugog jezika
15. Zaključci, ponavljanje

Ishodi učenja

1. Objasniti načela usvajanja drugoga jezika kao razvojnoga procesa
2. Objasniti temeljne postavke ključnih teorija i hipoteza o učenju i usvajanju jezika
3. Prepoznati i objasniti utjecaj različitih čimbenika na proces učenja i usvajanja jezika na temelju spoznaja dosadašnjih istraživanja
4. Protumačiti i sažeti raznovrsne znanstveno-stručne tekstove i iznijeti svoje kritičko mišljenje na francuskom jeziku vodeći računa o gramatičkoj, stilskoj i komunikacijskoj prihvatljivosti.
5. Ovladati stručnim nazivljem u području usvajanja jezika

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Acquisition et utilisation d'une langue étrangère, (1990), Paris, Hachette
2. Besse H., Porquier, R. (1994) Grammaire et didactique des langues, Paris, Didier-Hatier
3. Castellotti, V. (2001) La langue maternelle en classe de langue étrangère, Paris, CLE, International
4. Gaona'ch D. (1991) Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère, Paris, Hatier-Didier
5. Vigner, G. (2001) Enseigner le français comme langue seconde, Paris, CLE, International
6. Cyr, Paul (1998) Stratégies d'apprentissage. Paris: CLE International.

Dopunska literatura

1. Mihaljević-Djigunović J. (1998) Afektivni faktori u učenju stranoga jezika, Zagreb, Filozofski fakultet u Zagrebu
2. Dabène, L. (1994) Repères sociolingistiques pour l'enseignement des langues, Paris, Hachette
3. Vilke, M. (1991) Vaše dijete i jezik, Zagreb, Školska knjiga
4. Članci iz stručnih časopisa Le Français dans le monde i La linguistique appliquée, Paris
5. Medved Krajnović, Marta (2010) Od jednojezičnosti do višejezičnosti. Zagreb: Leykam international.
6. Hagège, Claude (1996) L'enfant aux deux langues. Paris: Odile Jacob.
7. Šamo, Renata (2021) Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj. Zagreb: Leykam international.
8. Turza-Bogdan, Tamara i Lidija Cvikić (2023) Dijete, jezik, pismenost. Jezični temelji i poticanje pismenosti u odgojno-obrazovnom kontekstu.