Povijest psihologije
ISVU: 266228•2 ECTS•Zimski semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za psihologiju
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Upoznavanje s temeljnim informacijama iz povijesti suvremene psihologije kao znanosti. Uz to cilj je informirati o najvažnijim obilježjima i akterima velikih psihologijskih sustava s posebnim osvrtom na trendove u suvremenoj psihologiji (kognitivna psihologija, neuroznanost).
Sadržaj
- Prapovijest psihologije
- Aristotel and rana antika
- Filozofski i znanstveni korijeni psihologije
- Rana proučavanja središnjeg živčanog sustava
- Fiziologija i rani razvoj eksperimentalne psihologije
- Strukturalizam: Wundt i osnivanje psihologije
- Psihologija u Njemačkoj u 19.-20-st.
- Funkcionalizam
- Biheviorizam i neobiheviorizam
- Gestalt psihologija
- Klinička psihologija i psihoanaliza
- Kognitivizam i kognitivna psihologija
- Razvoj i budućnost moderne psihologije; Data-mining
- Suvremena psihologija i budućnost psihologije. Replikacijska kriza.
- Ramiro Bujas i psihologija u RH
Ishodi učenja
- Usporediti povijest psihologije u odnosu na povijesti ostalih znanstvenih disciplina,a posebice u odnosu na povijest ostalih društvenih i humanističkih znanosti
- Ocijeniti ulogu glavnih aktera (od Aristotela do Wundta i Skinnera) značajnih za razvoj psihologije kao znanosti.
- Kritički usporediti odnos između razvoja filozofije, fiziologije, medicine i psihologije.
- Objasniti razvoj i usporediti glavne psihologijske sustave (od strukturalizma do suvremene kognitivne psihologije).
- Kritički interpretirati i diskutirati suvremenu znanstvenu i stručnu literaturu iz područja povijesti psihologije i psihologijskih sustava.
Metode podučavanja
Predavanja i seminari.
Metode ocjenjivanja
Pisana i usmena provjera znanja.
Obavezna literatura
- Hothersall,D. (2002). Povijest psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap
Dopunska literatura
- Open Science Collaboration (2015). Estimating the reproducibility of psychological science, Science, 349, aac4716. DOI: 10.1126/science.aac4716
- Čorkalo, D. (2004). From the laboratory to the field, from senses to social change: Development and perspectives of Croatian psychology, Psychology Science, Volume 46, Supplement I, 37-46.