Preskoči na glavni sadržaj

Portugalski jezik 6

ISVU: 265478•6 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Lektorske vježbe: 60 sati

Cilj

Razvijanje komunikacijskih vještina na portugalskom jeziku i kulturološke kompetencije te usvajanje složenih jezičnih struktura.

Sadržaj

  1. Uvodni sat. Ponavljanje gradiva.
  2. Suodnos sintakse, semantike i pragmalingvistike. Parametri komunikacijske situacije. Analiza auttentičnog teksta.
  3. Deiksa. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  4. Oblici oslovljavanja u portugalskom. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  5. Govorni čin. Taksonomija govornih činova. Indirektni govorni činovi. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  6. Načelo kooperacije. Konverzacijske maksime. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  7. Ponavljanje obrađenog gradiva.
  8. Asertivi. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  9. Direktivi. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  10. Komisivi. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  11. Ekspresivi. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  12. Deklaracije. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  13. Strategije lingvističke uljudnosti u portugalskom. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  14. Strategije lingvističke uljudnosti u portugalskom. Obrada autentičnog teksta, analiza jezičnih struktura.
  15. Ponavljanje obrađenog gradiva.

Ishodi učenja

  1. Analizirati u okviru suvremenih lingvističkih pristupa temeljne fonološke, morfološke i sintaktičke strukture u portugalskom jeziku.
  2. Ustanoviti jezične i sociolingvističke specifičnosti luzofonog govornog područja i njima prilagoditi pristup analizi jezičnih struktura.
  3. U usmenoj komunikaciji koristiti portugalski jezik na razini B2 prema Europskom referentnom okviru za jezike.
  4. Protumačiti složenije tekstove na portugalskom jeziku i prepoznati obilježja različitih funkcionalnih stilova.
  5. Vrednovati i adekvatno koristiti primarne i sekundarne izvore informacija u procesu razvijanja znanja i tumačenja tekstova.
  6. Procijeniti vlastite interese i kompetencije i odabrati odgovarajuća područja za nastavak obrazovanja.
  7. Prilagoditi iskaze različitim komunikacijskim situacijama.
  8. Koristiti strategije jezične ljubaznosti na portugalskom jeziku.
  9. Analizirati i objasniti smisao iskaza na portugalskom jeziku.
  10. Primijeniti obrađene teorijske spoznaje za usavršavanje vlastite jezične kompetencije.

Metode podučavanja

Predavanja, usmene i pismene strukturalne vježbe, analiza leksika i jezičnih struktura u različitim vrstama tekstova, usmjerene konverzacijske vježbe.

Metode ocjenjivanja

Trajno praćenje, kolokviji, završni pismeni i usmeni ispit.

Obavezna literatura

  1. Moreira, V., Pimenta, H. Gramática de Português - 3.o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. Porto: Porto Editora, 2009.
  2. Ferreira, T., Cardoso I., Melo-Pfeifer, S. Gramática de português língua não materna : níveis B1, B2 e C1. Porto : Porto Editora, 2019.

Dopunska literatura

  1. RAPOSO, Eduardo Paiva et alii. Gramática do Português – Volume III. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2013.
  2. Faria, Isabel Hub, Emília Pedro, Inês Duarte e Carlos A. M. Gouveia, (orgs.), Introdução à Linguística Geral e Portuguesa, Lisboa: Caminho, Série Linguística, 1996.
  3. Martins, A. S. Contos com Nível- QUECR Nível B1, Lisboa: Lidel, 2019.