Osnove nizozemskog jezika II
ISVU: 125813•2 ECTS•Ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Katedra za nederlandistiku
- Satnica
- Lektorske vježbe: 30 sati
Nastavnici
Cilj
Usustavljivanje i utvrđivanje osnova nizozemskog jezika (vokabular, gramatika, jezične funkcije) i njihova primjena u različitim oblicima komunikacije (govor, pisanje, slušanje, čitanje).
Sadržaj
- Tjedan 1. Ponavljanje prethodno usvojenog gradiva.
- Tjedan 2-4. Komunikacija: upit “Kako si?”, pozitivna i negativna reakcija, upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi, negacija (I).
- Tjedan 2-4. Komunikacija: upit “Kako si?”, pozitivna i negativna reakcija, upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi, negacija (I).
- Tjedan 2-4. Komunikacija: upit “Kako si?”, pozitivna i negativna reakcija, upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi, negacija (I).
- Tjedan 5-7. Komunikacija: naručiti i kupiti što, pitati za cijenu, platiti. Gramatika: negacija (II), modalni glagoli (I).
- Tjedan 5-7. Komunikacija: naručiti i kupiti što, pitati za cijenu, platiti. Gramatika: negacija (II), modalni glagoli (I).
- Tjedan 5-7. Komunikacija: naručiti i kupiti što, pitati za cijenu, platiti. Gramatika: negacija (II), modalni glagoli (I).
- Tjedan 8-10. Komunikacija: dogovoriti susret, predložiti što, upit “Sviđa li ti se...?”, smatrati/opisati što pozitivnim ili negativnim. Gramatika: članovi, pridjevi (I), modalni glagoli (II).
- Tjedan 8-10. Komunikacija: dogovoriti susret, predložiti što, upit “Sviđa li ti se...?”, smatrati/opisati što pozitivnim ili negativnim. Gramatika: članovi, pridjevi (I), modalni glagoli (II).
- Tjedan 8-10. Komunikacija: dogovoriti susret, predložiti što, upit “Sviđa li ti se...?”, smatrati/opisati što pozitivnim ili negativnim. Gramatika: članovi, pridjevi (I), modalni glagoli (II).
- Tjedan 11-13. Komunikacija: u trgovini, kupiti i isprobati odjeću. Gramatika: množina, uporaba 'er' plus numerale, konstrukcija om...te+infinitief.
- Tjedan 11-13. Komunikacija: u trgovini, kupiti i isprobati odjeću. Gramatika: množina, uporaba 'er' plus numerale, konstrukcija om...te+infinitief.
- Tjedan 11-13. Komunikacija: u trgovini, kupiti i isprobati odjeću. Gramatika: množina, uporaba 'er' plus numerale, konstrukcija om...te+infinitief.
- Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.
- Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.
Ishodi učenja
- Sporazumjeti se u osnovnoj komunikaciji u kantini, restoranu, kafiću, trgovini, na tržnici, na ulici, kod prijatelja, tražeći i pružajući osnovne informacije o hrani, piću, odjeći i vlastitim preferencijama usmenim ili pismenim putem.
- Čitajući ili slušajući razumjeti osnovne natpise i instrukcije u restoranu i kafiću, na tržnici, u trgovini...
- Usmeno ili pismeno reagirati pozitivno ili negativno na prijedlog ili poziv, ili predložiti osnovne aktivnosti.
- Usmeno se izraziti osnovnim vokabularom ili napisati jednostavne tekstove ili poruke o sebi, svojoj neposrednoj okolini, svakodnevnim navikama, obvezama i aktivnostima, te čitajući ili slušajući razumjeti tekstove i poruke istovjetne tematike i složenosti.
- Na nizozemskom jeziku vladati kompetencijama predviđenima za razinu A1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike.
Metode podučavanja
Govor, pisanje, slušanje, čitanje na redovnim jezičnim satovima (vježbama) i kao individualni rad; online izvori.
Metode ocjenjivanja
Redovito pohađanje satova, predaja obveznih zadaća, pismeni i usmeni ispit (čitanje, slušanje, pisanje, vokabular, gramatika).
Obavezna literatura
- Nederlands in gang, de Boer et al., Uitgeverij Coutinho, 2014.
- Help! Kunt u mij helpen?, Ham et al., NCB, 2007.
- Vanzelfsprekend: Nederlands voor anderstaligen, Devos et al., Acco, 2009.
Dopunska literatura
- Nederlands in hoofdlijnen - praktische grammatica voor anderstaligen, de Bakker, Meijboom et al., Wolters-Noordhoff, 1994.