Preskoči na glavni sadržaj

Osnove nizozemskog jezika I

ISVU: 125812•2 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Katedra za nederlandistiku
Satnica
  • Lektorske vježbe: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Savladavanje osnova nizozemskog jezika (vokabular, gramatika, jezične funkcije) i njihova primjena u različitim oblicima komunikacije (govor, pisanje, slušanje, čitanje).

Sadržaj

  1. Tjedan 1-2. Osnovne informacije o nizozemskom govornom području i o nizozemskom jeziku. Osnove izgovora, slovkanje, čitanje, diktat.
  2. Tjedan 1-2. Osnovne informacije o nizozemskom govornom području i o nizozemskom jeziku. Osnove izgovora, slovkanje, čitanje, diktat.
  3. Tjedan 3-5. Komunikacija: predstaviti se, tražiti informaciju o čemu, pozdravi, slovkanje. Gramatika: osobne, posvojne i pokazne zamjenice, prezent, upitne riječi, osnovna sintaksa rečenice. Izgovor.
  4. Tjedan 3-5. Komunikacija: predstaviti se, tražiti informaciju o čemu, pozdravi, slovkanje. Gramatika: osobne, posvojne i pokazne zamjenice, prezent, upitne riječi, osnovna sintaksa rečenice. Izgovor.
  5. Tjedan 3-5. Komunikacija: predstaviti se, tražiti informaciju o čemu, pozdravi, slovkanje. Gramatika: osobne, posvojne i pokazne zamjenice, prezent, upitne riječi, osnovna sintaksa rečenice. Izgovor.
  6. Tjedan 6-9. Komunikacija: čestitati rođendan, navesti dan, mjesec, godinu. Gramatika: brojevi, upitne riječi (II).
  7. Tjedan 6-9. Komunikacija: čestitati rođendan, navesti dan, mjesec, godinu. Gramatika: brojevi, upitne riječi (II).
  8. Tjedan 6-9. Komunikacija: čestitati rođendan, navesti dan, mjesec, godinu. Gramatika: brojevi, upitne riječi (II).
  9. Tjedan 6-9. Komunikacija: čestitati rođendan, navesti dan, mjesec, godinu. Gramatika: brojevi, upitne riječi (II).
  10. Tjedan 10-13. Komunikacija: upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi (II).
  11. Tjedan 10-13. Komunikacija: upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi (II).
  12. Tjedan 10-13. Komunikacija: upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi (II).
  13. Tjedan 10-13. Komunikacija: upit “Koliko je sati?”. Gramatika: struktura glavne rečenice s inverzijom rečeničnih dijelova, struktura upitne rečenice, brojevi (II).
  14. Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.
  15. Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.

Ishodi učenja

  1. Upoznati se s izvornim govornicima, postavljati i odgovarati na jednostavna pitanja o sebi, svojoj neposrednoj okolini i o osnovnim i poznatim svakodnevnim aktivnostima.
  2. Slušajući razumjeti poznate riječi, osnovne fraze i kraće rečenice koje se odnose na osobne podatke, obitelj, mjesto stanovanja i neposrednu okolinu.
  3. Čitajući razumjeti jednostavne tekstove (sastavljene prvenstveno od glavnih rečenica i poznatih, najfrekventnijih riječi) te kraće poruke i pisma privatnoga karaktera.
  4. Ispuniti formulare o osobnim podacima, npr. unijeti svoje ime, državljanstvo, adresu, bračni status, zanimanje.
  5. Napisati kraće, jednostavne tekstove s osnovnim podacima o sebi i svojoj neposrednoj okolini, ili o nekoj drugoj osobi.

Metode podučavanja

Govor, pisanje, slušanje, čitanje na redovnim jezičnim satovima (vježbama) i kao individualni rad; online izvori.

Metode ocjenjivanja

Redovito pohađanje satova, predaja obveznih zadaća, pismeni i usmeni ispit (čitanje, slušanje, pisanje, vokabular, gramatika).

Obavezna literatura

  1. Nederlands in gang, de Boer et al., Uitgeverij Coutinho, 2014.
  2. Help! Kunt u mij helpen?, Ham et al., NCB, 2007.
  3. Vanzelfsprekend: Nederlands voor anderstaligen, Devos et al., Acco, 2009.

Dopunska literatura

  1. Nederlands in hoofdlijnen - praktische grammatica voor anderstaligen, de Bakker, Meijboom et al., Wolters-Noordhoff, 1994.