Preskoči na glavni sadržaj

Odabrani problemi srednjovjekovne povijesti

ISVU: 199022•3 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za povijest
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Zahvaljujući sve većoj interdisciplinarnosti u istraživačkim pristupima te doprinosima kulturne antropologije, sociologije, lingvistike i drugih znanstvenih disciplina medievistika posljednjih desetljeća svjedoči drastičnim interpretativnim pomacima u odnosu na sliku srednjovjekovlja kakvu baštinimo od velikana historiografije 19. stoljeća. Ti su interpretativni pomaci otvorili i niz problema oko kojih medievisti vode često i vrlo ostrašćene rasprave, koje su jednako tako često potaknute i suvremenim društveno-političkim zbivanjima. Cilj je ovoga kolegija upoznati studente s odabranim problemima i raspravama koje u posljednje vrijeme dominiraju europskom i hrvatskom medievistikom.

Sadržaj

  1. Predstavljanje kolegija.
  2. Medievistika i globalni obrat.
  3. Rasprava o prezentizmu u anglofonoj medievistici.
  4. Problem srednjovjekovne seksualnosti.
  5. Medievistika i feudalizam nakon Elizabeth Brown.
  6. Problem ‘Ugarsko-Hrvatskog Kraljevstva.
  7. Žene i moć u srednjem vijeku.
  8. Bizantski identitet kao istraživački problem.
  9. Moderna politika i srednjovjekovna Rus’.
  10. Srednji vijek i identitet u suvremenoj Hrvatskoj, Srbiji i BiH.
  11. Dubrovačke srednjovjekovne kronike i problem rukopisne predaje.
  12. Historiografski problemi rane osmanske povijesti.
  13. Problemi periodizacije: medievistika i renesansa.
  14. Seminarska izlaganja.
  15. Zaključna razmatranja.

Ishodi učenja

  1. Studenti su upoznati s nekim od najnovijih tema istraživanja u medievistici
  2. Studenti su upoznati s nekim od najnovijih metoda istraživanja u medievistici.
  3. Studenti mogu kvalitetnije ocjenjivati pročitanu literaturu.
  4. Studenti su upućeni u korištenje materijalnih i drugih nepisanih izvora.
  5. Studenti analiziraju i procjenjuju historiografsku literaturu o odabranim problemima.

Metode podučavanja

Nastava se sastoji od jednog sata predavanja i jednog sata seminara tijekom kojeg se raspravlja o historiografskim problemima na osnovi unaprijed zadane historiografske literature (podijeljene preko e-kolegija na Omegi).

Metode ocjenjivanja

Studenti su dužni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u raspravi (30% ocjene). Dvopredmetni su studenti dužni održati izlaganje od 10 minuta i napisati esej o odabranoj knjizi (70% ocjene).