Preskoči na glavni sadržaj

Neeksperimentalna psihologijska metodologija

ISVU: 266287•5 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za psihologiju
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 15 sati
  • Vježbe u praktikumu: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Studenti će upoznati metode psihologije, a koje nisu eksperimentalne. Moći će analizirati i usporediti različite istraživačke nacrte. Razvit će kritičan pristup u izboru metode, te će moći uspostaviti vezu između istraživačkih metoda i praktičnog rada psihologa. Studenti će ovladat glavnim tehnikama prikupljanja i analize kvalitativnih podataka. Moći će izabrati odgovarajuću kvalitativnu tehniku u istraživanjima.

Sadržaj

  1. Načini spoznavanja i paradigma procesa istraživanja. Višestruke operacionalizacije.
  2. Izvori ugrožavanja unutarnje valjanosti u neeksperimentalnim pristupima. Postupci smanjivanja nevaljanosti. Ugrožavanje vanjske valjanosti.
  3. Neeksperimentalni nacrti koji ne omogućuju i koji omogućuju uzročno-posljedično zaključivanje. Kvazieksperimentalni pristup i istraživački nacrti.
  4. Korelacijski pristup i zaključivanje.
  5. Kauzalno-komparativni nacrt.
  6. Metoda ankete. Načini prikupljanja anketnih podataka. Problem uskraćivanja odgovora i manjkavih podataka. Kontrola prikupljanja podataka pri anketiranju.
  7. Izrada ankete i anketnog upitnika.
  8. Probabilističko i neprobabilističko uzorkovanje
  9. Kvalitativni istraživački pristup. Osobine kvalitativnih istraživanja i usporedbe s kvantitativnim pristupom.
  10. Koraci u kvalitativnom istraživanju i izrada nacrta kvalitativnog istraživanja.
  11. Vrste kvalitativnih istraživanja.
  12. Uzorci u kvalitativnim istraživanjima.
  13. Istraživački intervju i vrste intervjua. Postavljanje pitanja u intervjuu. Ponašanje intervjuera.
  14. Fokusna grupa kao forma grupnog intervjua. Izrada vodiča za razgovor u fokusnoj grupi. Regrutiranje i motiviranje sudionika. Uloga i zadaci moderatora.
  15. Obrada kvalitativnih podataka.

Ishodi učenja

  1. Opisati metode istraživanja u psihologiji, a koje nisu eksperimentalne.
  2. Analizirati i usporediti različite neeksperimentalne istraživačke nacrte.
  3. Analizirati djelovanje izvora ugrožavanja unutarnje i vanjske valjanosti u istraživanju i primijeniti odgovarajuće postupke kako bi ih smanjili ili izbjegli.
  4. Izraditi anketni upitnik i provesti malo anketno istraživanje.
  5. Primijeniti glavne tehnike prikupljanja i analize kvalitativnih podataka.
  6. Kritički vrednovati i odabrati kvalitativni istraživački nacrt i odgovarajuću metodu kvalitativnog istraživanja
  7. Izraditi kvazieksperimentalni istraživački nacrt primjeren cilju istraživanja.
  8. Pripremiti i moderirati razgovor u fokusnoj grupi.

Metode podučavanja

Ex-catedra predavanja. Grupne rasprave i interakcija sa studentima. Seminari. Vježbe. Individualni i grupni domaći uratci. Individualne i grupne prezentacije. Suradničko učenje.

Metode ocjenjivanja

pismeni kolokviji ocjene iz individualnih i grupnih domaćih uradaka pismeni ispit

Obavezna literatura

  1. Milas, G. (2005). Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Naklada Slap.
  2. Ajduković, D. (2008). Odgovornost istraživača i valjanost kvalitativne metodologije. U: N. Koller-Trbović i A. Žižak (ur.) Kvalitativni pristup u društvenim znanostima (str.39-53). Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
  3. Silverman, D. (2005). Doing qualitative research. Sage.