Preskoči na glavni sadržaj

Načela i prakse istraživačke etike

ISVU: 280539•4 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za sociologiju
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Glavni cilj ovog kolegija jest upoznati studente s glavnim načelima, konceptima i procedurama istraživačke etike u društvenim znanostima kroz konkretne primjere dobre i loše prakse. Kroz identificiranje i raspravu elemenata koji određene istraživačke odluke ili djela čine dobrim ili lošim praksama, cilj predmeta je pomoći studentima razviti etički senzibilitet koji će ih usmjeriti prema dobrim praksama u etički osjetljivim momentima i situacijama.

Sadržaj

  1. Sadržaj kolegija se fokusira na pitanja primijenjene istraživačke etike u društvenim znanostima. Kroz niz hipotetskih i stvarnih studija slučaja iz raznih područja društvenih istraživanja, studenti će povezivati glavna generalna načela istraživačke etike (poštivanje individualne autonomije; pravednost; dobročinstvo) i koncepta/procedura vezanih uz njih (pristanak, dobrovoljnost, ranjivost, privatnost, anonimnost, povjerljivost, povjerenje, integritet…) s konkretnim istraživačkim praksama i primjerima etičkih dilema i izazova. To će se povezivanje odvijati kroz obradu sljedećih tema: Etika kao proces i procedura; Razvijanje etičkog senzibiliteta; Etnografija, samoetnografija, i promatranje; Istraživanja u zajednici i istraživanja ranjivih grupa; Narativna, biografska, vizualna i kreativna istraživanja; Digitalni podaci i online istraživanja; Ankete i upitnici; Mješovite metode; Sekundarni kvantitativni i kvalitativni podaci; Istraživački integritet u pripremi, analizi i prezentaciji podataka.

Ishodi učenja

  1. Prepoznati i raspraviti osnovna načela, koncepte i procedure istraživačke etike
  2. Primijeniti načela, koncepte i procedure istraživačke etike na nove situacije i slučajeve
  3. Identificirati etički osjetljive momente i situacije i prosuditi prikladno djelovanje
  4. Predložiti rješenja za etički osjetljive momente i situacije i opravdati svoja rješenja

Metode podučavanja

Predavanja Zadavanje i komentiranje samostalnih i/ili grupnih zadataka i aktivnosti Zadavanje i komentiranje izabranih tekstova i/ili seminarskih radova

Metode ocjenjivanja

Zadaci / aktivnosti Kolokviji / ispiti Izlaganje i rasprava zadanih tekstova i/ili seminarskih radova

Obavezna literatura

  1. Israel, Mark & Hay, Iain (2006) Research Ethics for Social Scientists. Sage
  2. Tolich, Martin (2016): Qualitative Ethics in Practice. Routledge.
  3. Tolich, Martin & Tumilty, Emma (2021): Finding your Ethical Research Self: A Guidebook for Novice Qualitative Researchers. Routledge
  4. Zadani tekstovi dostupni preko sustava Omega

Dopunska literatura

  1. Thread - The Research Ethics Application Database (https://tread.tghn.org)