Preskoči na glavni sadržaj

Metodika nastave talijanskog jezika

ISVU: 117864•5 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za talijanistiku
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Osposobiti studente da znanja stečena u jeziku te teorijske postave glotodidaktike primijene u nastavi talijanskog jezika.

Sadržaj

  1. Modeli nastavničkog obrazovanja, planiranje i programiranje nastave, naliza potreba
  2. Jezično-komunikacijska kompetencija, Zajednički europski referentni okvir za jezike i dopunjeno izdanje
  3. Jezične vještine
  4. Receptivne vještine
  5. Plan sata, ciljevi, ishodi učenja, faze nastavnog sata
  6. Pamćenje, oblici rada u nastavi
  7. Poučavanje vokabulara
  8. Poučavanje gramatike
  9. Razredna interakcija
  10. Tipologija zadataka i aktivnosti
  11. Upravljanje razredom
  12. Udžbenici i evaluacija udžbenika
  13. Pogreške i ispravljanje
  14. Kultura i međukulturnost
  15. Nastavni materijali

Ishodi učenja

  1. izabrati prikladne metode poučavanja talijanskog kao stranog jezika
  2. izabrati prikladne metode u vrednovanju poučavanja u skladu s glotodidaktičkim načelima
  3. samostalno planirati nastavnu jedinicu na početnim i naprednim stupnjevima
  4. primijeniti odgovarajuće kriterije u uočavanju ispravljanju pogrešaka
  5. primjenjivanje znanja iz suvremene lingvistike u procesu poučavanja talijanskog jezika
  6. primjenjivanje znanja o talijanskoj civilizaciji i kulturi te ih usporediti sa hrvatskim srodnim elementima

Metode podučavanja

Predavanja, analiza tekstova slušanja i čitanja, izrada zadataka, kritička analiza testova i rezultata.

Metode ocjenjivanja

usmeni ispit

Obavezna literatura

  1. Balboni. P. (2005), Le sfide di Babele, UTET, Torino, Capitolo 2 e 10
  2. Cattana, A., Nesci M, ( 2004) Analizzare e correggere gli errori, Guerra, Perugia
  3. Mezzadri, M. (2015), I nuovi ferri del mestiere, Bonacci, Torino
  4. Diadori, P.A. ( a cura di) (2001) Insegnare italiano a stranieri, Le Monnier, Firenze
  5. Freddi, G. (1990) Azione, gioco, lingua. Fondamenti di una glottodidattica per bambini, Liviana, Padova
  6. Mardešić, S., Lütze-Miculinić, M. (2021) Hrvatsko – talijanski rječnik školskoga jezika. Priručnik za studente i nastavnike talijanskoga jezika I. svezak /Dizionario croato-italiano del linguaggio scolastico. Manuale per studenti e insegnanti d'italiano. Volume I, Zagreb: HFD
  7. Vrhovac, Y. i sur. ( 2019) Izazovi učenja stranoga jezika u osnovnoj školi. Zagreb: Ljevak
  8. 1) Bagarić- Medve. V. i Pavičić Takač V. (2023) Učenje i poučavanje stranih jezika, Osijek, Filozofski fakultet u Osijeku, otvoreni pristup

Dopunska literatura

  1. EL.LE - on line
  2. Italiano a stranieri -on line
  3. Strani jezici, Školska knjiga, Zagreb baza Hrčak
  4. Balboni P. (1999) Dizionario di glottodidattica, Guerra Perugia; Soleil, Welland