Preskoči na glavni sadržaj

Kraj 20. stoljeća u francuskoj prozi

ISVU: 1180013 ECTSZimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Razvijanje književnoteorijske, književnoanalitičke i jezične kompetencije studenata.

Sadržaj

  1. Uvod: značajnije pojave i strujanja u francuskoj književnosti od pedesetih do kraja osamdesetih godina 20. stoljeća
  2. Uvod: francuska književnost na prijelomu stoljeća
  3. Daniel Pennac: Au bonheur des ogres
  4. Amélie Nothomb: Stupeur et tremblements
  5. Lydie Salvayre: La compagnie des spectres
  6. Novi ženski glasovi. Christine Angot, Virginie Despentes, Marie Desplechin
  7. Marie Darrieussecq:Truismes
  8. Hervé Guibert. Obilježja rukopisa, svjetonazor, teme i ključni motivi, kompozicijska načela, pripovjedne tehnike.
  9. Hervé Guibert: A l’ami qui ne m’a pas sauvé la vie
  10. Michel Houellebecq: Obilježja rukopisa, svjetonazor, teme i ključni motivi, kompozicijska načela, pripovjedne tehnike.
  11. Michel Houellebecq: Les particules élémentaires
  12. Agota Kristof: le grand cahier
  13. Pascal Quignard: Tous les matins du monde
  14. Pascal Quignard: Vie secrète
  15. Sinteza

Ishodi učenja

  1. kritično i analitično pristupati konkretnom tekstu te uspješno analizirati tekstualne i izvantekstualne činjenice potrebne za kvalitetno prevođenje tekstova
  2. vrednovati visokospecijalizirana znanja u području francuske književnosti od kojih su neka na granicama poznatog, a koja mogu biti temelj za originalno razmišljanje i znanstveno istraživanje te povezivanje znanja među različitim područjima
  3. demonstrirati znanja i razumijevanje francuske književnosti prvog stupnja (završeni preddiplomski studij) i, proširiti ga i produbiti, osigurati mogućnost za originalni razvoj i primjenu ideja, u istraživačkom kontekstu tema
  4. kritički vrednovati i kreativno misliti u okviru rješavanja novih i složenih problema, koje je potrebno kao osnova za razvoj novog znanja i povezivanja znanja u pojedinim područjima francuske književnosti u nepredvidljivim uvjetima
  5. utvrđivati distinktivna obilježja rukopisa frankofonih romanopisaca zadnje tri dekade 20. stoljeća
  6. uspoređivati i komentirati ideološke zasade, kompozicijske i pripovjedne strategije,temeljne motive, stilske odabire te recepcijske dosege pojedinih djela

Metode podučavanja

Izravno poučavanje (predavanje) i poučavanje vođenim otkrivanjem i raspravom Analiza i komentiranje odabranih tekstova Studentske prezentacije na zadanu temu

Metode ocjenjivanja

Trajno praćenje, seminarski rad, usmeni ispit

Obavezna literatura

  1. zabrani odlomci autora navedenih u rasporedu rada

Dopunska literatura

  1. Flieder, Laurent, Le roman français contemporain, Seuil, 1998
  2. Bernard Valette : Esthétique du roman moderne
  3. Jean-Pierre Richard: Terrains de lecture
  4. Pascal Bruckner: L'Euphorie perpetuelle