Kognitivni modeli semantičkih promjena
ISVU: 124364•5 ECTS•Ljetni semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za lingvistiku
- Satnica
- Predavanja: 30 sati
- Seminar: 15 sati
Nastavnici
Cilj
Cilj je ovoga kolegija studente upoznati s temeljnim postavkama dijakronijske semantike kao suvremene lingvističke discipline koja u okviru kognitivne lingvistike značenjske promjene promatra u sprezi jezika, uma i izvanjezičnoga svijeta. Dijakronijska semantika jasno se odvaja od etimologije, ima niz dodirnih točaka s predstrukturalističkim i strukturalističkim razumijevanjem značenjskih promjena, a danas je razvila jasne metode kojima pristupa i tumači mehanizme koji dovode do promjena značenja.
Sadržaj
- Uvod u dijakronijsku semantiku
- Semantičke promjene: predstrukturalizam
- Semantičke promjene: strukturalizam
- Semantičke promjene: kognitivna lingvistika
- Čimbenici semantičlkih promjena: uzroci i izvori I
- Čimbenici semantičlkih promjena: uzroci i izvori II
- kolokvij 1
- Polisemija: sinkronijski odraz dijakronijskih promjena
- Radionica 1
- Semasiološki pristup značenjskim promjenama
- Onomasiološki pristup značenjskim promjenama
- Poredbena dijakornijska onomasiologija
- Poredbena dijakornijska onomasiologija: ustroj kulturnih modela
- Kolokvij 2
- Radionica 2
Ishodi učenja
- Nabrojiti obilježja predstrukturalističkog, strukturalističkog i poststrukturalističkog pristupa tumačenju semantičkih promjena.
- Objasniti sličnosti i razlike u pristupima semantičkim promjenama kroz tri lingvistička razdoblja.
- Objasniti mjesto dijakronijske semantike u suvremenom lingvističkom kontekstu, posebice u odnosu prema kognitivnoj lingvistici
- Klasificirati temeljne metode dijakronijske semantike.
- Analizirati jezičnu građu uporabom metoda dijakronijske semantike.
- Usporediti sličnosti i razlike značenjskih promjena koje zahvaćaju srodne i nesrodne jezike.
- procijeniti primjenjivost pojedinih metoda kognitivne lingvistike pri opisu jezične građe
- Samostalno prikupiti jezičnu građu i organizirati temeljne analitičke postupke dijakronijskog semantičkog opisa
- objasniti važnost značenja kao jezične pojavnosti koja odražava pojmove strukture ljudskoga uma
- pismeno i usmeno oblikovati vlastita teorijska i empirijska manja istraživanja za potrebe studija, konferencija te objavljivanja u znanstvenim i stručnim časopisima
Metode podučavanja
predavanja, rasprave, praktični rad
Metode ocjenjivanja
kolokvij, prezentacije, seminarski rad
Obavezna literatura
- Raffaelli, Ida, 2009. Značenje kroz vrijeme: poglavlja iz dijakronijske semantike. Disput. Zagreb