Izvorni materijali u nastavi talijanskog jezika

Nastavnici

• Sandra Mardešićizv. prof.dr.sc.(Nositelj)
• Marina Glavašv. lekt.

Cilj

Sadržaj

1. • Materiali autentici – definizione e tipologia
2. • Didattizzazione dei materiali autentici
3. • Mito, leggenda, fiaba, favola a confronto
4. • Fiaba e favola
5. Canzone
6. Canzone d’autore
7. Poesie per bambini e filastrocche
8. Giornali e riviste
9. Vignetta umoristica e fumetto
10. Pubblicità e annunci
11. Gesti
12. Seminari
13. Seminari
14. Seminari
15. Seminari

Ishodi učenja

1. Student će moći samostalno analizirati izvorne materijale.
2. Student će moći samostalno kreirati nastavni sat koristeći izvorne materijale.
3. Student će moći procijeniti obrazovni kontekst za korištenje izvornih materijala.
4. Student će moći pokazati kolegama kako prilagoditi i primijeniti izvorne materijale.
5. Student će moći kritički prosuditi relevantnost izvora iz kojih odabrati izvorne materijale.

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Comodi, A. (1995) Materiali autentici e uso nella didattica dell'italiano come lingua straniera, Edizioni Guerra, Ricerca scientifica Univ. Stranieri Perugia;
2. Begotti, P. (2001), Didattizzazione di materiali autentici, FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel mondo http:/venus.unive.it/filim
3. Balboni, P. (2005), Le sfide di Babele, UTET, Torino
4. Diadori, P. (a cura di) (2009) Manuale di didattica dell'italiano L2, Guerra ed. Perugia

Dopunska literatura

1. Balboni, P. (1999) Dizionario di glottodidattica, Guerra edizioni, Perugia
2. De Marco, (a cura di) (2001) Manuale di glottodidattica, Insegnare una lingua straniera Carocci, Roma
3. Diadori, P. (2010) Cinema e didattica dell’italiano L2, Guerra edizioni, Perugia