Preskoči na glavni sadržaj

Hebrejski za judaiste II.

ISVU: 265439•4 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Centar za židovske studije i istraživanje Holokausta
Satnica
  • Vježbe iz stranog jezika: 90 sati

Nastavnici

Cilj

Razvijanje vještina potrebnih za prevođenje tekstova s hebrejskog na hrvatski kao i aktivno slušanje te korištenje najvažnijih pomagala u prevođenju.

Sadržaj

  1. Pridjev ženskog / muškog roda, jednina / množina.
  2. Skupina glagola 3. vrste – בניין פיעל. (משחק / מדבר / מטייל)
  3. Član ה' – The ….Da bismo nešto učinili specifičnim, koristimo slovo ה ispred imenica/pridjeva.
  4. Glagoli ל"ה. (שותה / קונה). Glagoli koji završavaju na slovo ה.
  5. Prijedlog ב / ל / על / עם
  6. Prijedlog את – kombinacija את + glagol u rečenici.
  7. Prijedlog + zamjenice. Kako spojiti prijedlog sa zamjenicom.
  8. Brojevi – ženski 1–20.
  9. Brojevi – muški rod 1–20.
  10. Brojevi 21–100.
  11. Vrijeme – dan, tjedan, mjesec, godina. Kako čitati vrijeme i datum na hebrejskom.
  12. Ako ili s(a) – אם / עם.
  13. Moja kuća – imenice kod kuće.
  14. Moja obitelj – poznavanje članova obitelji.
  15. Imperativ – תן.

Ishodi učenja

  1. u okviru raznovrsnih suvremenih gramatičkih pristupa, opisati i objasniti morfološke i sintaktičke kategorije u hebrejskome jeziku i usporediti ih i povezati s hrvatskim jezičnim sustavom
  2. kategorizirati funkcionalne dijelove hebrejske rečenice i ilustrirati komunikacijske učinke različito oblikovanih rečenica
  3. isplanirati strukturu vlastitog pisanog teksta na hebrejskom jeziku i prilagoditi ga komunikacijskoj situaciji, vodeći računa o etičkoj i društvenoj odgovornosti
  4. objasniti i upotrijebiti osnovnu lingvističku aparaturu na različitim razinama proučavanja jezika i primijeniti je u analizi fonetike, fonologije, morfologije, sintakse i semantike hebrejskoga jezika
  5. samostalno prevesti s hebrejskog na hrvatski i s hrvatskog na hebrejski jezik tekstove za koje nisu potrebna specifična stručna znanja

Metode podučavanja

Vježbe. Mješovito e-učenje. Samostalni zadatci.

Metode ocjenjivanja

Kolokvij. Pismeni i usmeni ispit.

Obavezna literatura

  1. Rosen, Haiim B. A Textbook of Israel Hebrew with an Introduction to the Classical Language. Chicago, London, 21966
  2. Simon, Ethelyn, Resnikoff, Irene & Motzkin, Linda. The First Hebrew Primer – Digital Edition. EKS Publishing, 2006.
  3. Lauden, Edna & Weinbach, Liora with Shani, Miriam Multi Dictionary, Bilingual Learners Dictionu8ary Hebrew-Hebrew-English, English-Hebrew. Tel-Aviv: AD 1988 (ISBN 965-390-003-X)