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Francuski jezik 3

ISVU: 266039•5 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku
Satnica
  • Predavanja: 15 sati
  • Lektorske vježbe: 75 sati

Nastavnici

Cilj

Razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije, usvajanje gramatičkog gradiva (vrste glagola, glagolska vremena indikativa), prepoznavanje i uvježbavanje gramatičkih struktura. Ponavljanje i produbljivanje znanja o uporabi imenica, pridjeva, člana, osobnih, posvojnih i pokaznih zamjenica. Razvijanje vještina usmenog i pismenog izražavanja, usvajanje vokabulara prema tematskim cjelinama, upoznavanje s komponentama francuske civilizacije; razvijanje komunikacijskih jezičnih vještina vezano uz situacije iz svakodnevnog života.

Sadržaj

  1. P: Introduction: les constituants de la phrase simple (révision).V: Dictée ; Révision: le nom, l'adjectif, la conjugaison; Introduction, méthodologie de l’exposé
  2. P: La phrase simple: place du sujet.V: Dictée ; Place du sujet; phrase interrogative; La famille, vocabulaire de la famille et des sentiments
  3. P: Le verbe: espèces de verbes (V copule, V transitifs/intransitifs). V: Dictée ; Verbe + pluriel des noms (N étrangers, accidentels; N à double forme); Les nouvelles structures familiales
  4. P: Verbes impersonnels .Verbes pronominaux. V: Dictée ; Verbe + Noms à double genre; La colocation, vocabulaire relatif au logement
  5. P: L’accord du participe passéV: Test 1;Verbe + L’adjectif (l’accord de certains adjectifs: demi, feu, fort…); Devoir sur table
  6. P : L’accord du participe passé (suite)V : Dictée ; Verbe + La place de l’adjectif qualificatif; La presse écrite, vocabulaire relatif aux médias
  7. P: Les formes du verbe: voix V : Dictée ; Le passif; La télévision et son influence
  8. P : Les formes du verbe (suite): modes, temps, V auxiliaires.V : Dictée ; Verbe +Les pronoms personnels; Le téléphone, vocabulaire relatif aux nouvelles technologies
  9. P : L’emploi de l’indicatif: présent V : Dictée ; Verbe + les pronoms personnels (suite); Les nouvelles technologies
  10. P : L’expression de l’avenir: futur simple, futur proche, futur antérieurV : Dictée ; Les temps du futur; Devoir sur table
  11. P : Les temps du passé: imparfaitV : Test 2; L’imparfait+ L’article; La photographie, description d’une œuvre picturale
  12. P : Les temps du passé (suite): passé simple, passé composé, passé récentV : Dictée ; Les temps du passé + L’article (suite); Le cinéma, vocabulaire relatif à la photographie et au cinéma
  13. P : Le plus-que-parfait; le passé antérieur; le passé surcomposéV : Dictée ; Les temps du passé + Les possessifs; Version originale ou sous-titrage ?
  14. P : Les temps du passé en confrontationV : Dictée ; Les temps du passé + Les démonstratifs; Devoir sur table
  15. P : Révision générale des emplois de l’indicatifV : Test 3 ; Exercices de révision ; La chanson française

Ishodi učenja

  1. Objasniti i primijeniti osnovnu lingvističku metodologiju i terminologiju u proučavanju jezika u sinkroniji i dijakroniji, primijeniti u analizi fonetike, fonologije, morfologije i sintakse, semantike i pragmatike francuskog jezika.
  2. Samostalno prevesti na francuski jezik složene rečenice i kraće tekstove.
  3. U diktiranom tekstu prepoznati i potom ispravno zapisati uvježbavane jezične strukture.
  4. Razlikovati vrste glagola, usporediti i pronaći sličnosti i razlike s hrvatskim glagolima.
  5. Objasniti i primjenjivati pravila uporabe glagolskih vremena indikativa u francuskom jeziku.
  6. Ustanoviti sličnosti i razlike s uporabom glagolskih vremena u hrvatskom jeziku.
  7. Samostalno opisivati događaje u sadašnjosti, prošlosti i budućnosti.
  8. Kreirati vlastiti usmeni ili pisani tekst na francuskom jeziku prema zadanim elementima ili samostalno primjenjujući vokabular iz različitih područja života, kulture, znanosti i tehnologije.
  9. Poznavati elemente francuske i frankofone civilizacije i kulture, te razumjeti i komentirati kulturne, društvene i povijesne obrasce i pojave u frankofonim zemljama.
  10. Sažeti i protumačiti sadržaj tekstova i drugog materijala (audio/video zapisa) na francuskom jeziku.

Metode podučavanja

Izravno poučavanje (objašnjavanje pojmova, vođeno uvježbavanje struktura, pisanja čitanja te praćenje izvedbe, provjera razumijevanja) Poučavanje vođenim otkrivanjem i razgovorom (rad na tekstu) Samostalno učenje e-učenje Trajno praćenje (provjera usmenog i pismenog izražavanja). Samostalno izlaganje.

Metode ocjenjivanja

Rad studenata ocjenjuje se na temelju dva kolokvija ili pismenog ispita (testa). Ispitu mogu pristupiti samo studenti koji su redovno pohađali nastavu

Obavezna literatura

  1. Caquineau-Gündüz et al. Les exercices de grammaire: niveau B2, Paris, Hachette, 2007.
  2. Delatour, Y. et al: Nouvelle grammaire du français, Paris, Hachette, 2004.

Dopunska literatura

  1. Bubanj, Blaženka et al. Exercices de grammaire, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1998.
  2. Cadiot-Cueilleron et al.: Grammaire: 350 exercices, niveau moyen, Paris, Hachette, 2005.
  3. Le nouvel édito - B1, Didier, 2012. •
  4. Le nouvel édito - B1 - Cahier d'exercices, Didier, 2012.
  5. Vocabulaire progressif du français - Niveau avancé, CLE International, 1999.
  6. Activités pour le Cadre Européen Commun de Référence - Niveau B1, CLE International, 2006
  7. Dictionnaire des combinaisons de mots - Les synonymes en contexte, Le Robert, Les usuels, 2007.
  8. Précis - Les verbes et leurs prépositions, CLE International, 2007.
  9. Razni oblici autentičnih tekstova, video i audio zapisa