Preskoči na glavni sadržaj

Etika - seminar: Etika i "drugi"

ISVU: 81519•3 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za filozofiju
Satnica
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je kolegija omogućiti studentima stjecanje temeljnog znanja o fenomenu drugosti kroz filozofijsko čitanje i proučavanje. Studenti će biti upoznati s važnošću strukture i sadržaja fenomena drugosti te s različitim manifestacijama drugosti koje se u praksi ljudske povijesti pokazuju kao stalno i sistematično obespravljanje 'onih drugih', 'stranih', 'nepoznatih', 'podređenih', 'zaboravljenih', 'potisnutih', 'ranjivih'. Pritom, nije isključen i moralni odnos prema samome sebi. Na temelju usvajanja znanja o osnovnim obilježjima, problemima i ulogama moralnog i etičkog subjekta u relacijama drugosti, te odgovarajućih pojmovnih određenja i teorijskih pristupa, omogućeno će mu biti stručno tumačenje osobnih, političkih i pravnih situacija u svrhe boljeg objašnjavanje ključnih oblika čovjekova ponašanja i kulturnog manifestiranja prema svima koje smatra ili bi mogao smatrati za 'druge'.

Sadržaj

  1. Objašnjenje sadržaja kolegija, plana rada i obveza nastavnika i studenata.
  2. Sebstvo, Drugi i etični cilj djelovanja (Ricœur).
  3. Lice i Drugi (Levinas).
  4. Odgovornost prema sebi, odgovornost prema drugima (Gerhardt).
  5. Dijalog (Gadamer).
  6. Ti i ja – sveti odnos (Buber).
  7. Subalternost i subalterni (Spivak).
  8. Maskulina aproprijacija (Irigaray) i dijete kao Drugi (Knezevic).
  9. Kozmopolitet i hospitalitet (Kant, Derrida).
  10. Problem ne-identitetnosti i buduće generacije (Parfit).
  11. Životinje, biljke i prirodni sustavi kao Drugi (Jahr, Leopold).
  12. Relacijska etika (Murove) i fenomenologija stranoga (Bogost)
  13. Moje ja na Ništa postavljeno i načelo samozaštite (Stirner, Mill)
  14. Sebičnost, sebeljublje i samointeres (Fromm).
  15. Ponavljanje analiziranoga sadržaja i zaključna rasprava.

Ishodi učenja

  1. Odrediti istraživačke probleme u teorijskom polju etike drugosti.
  2. Objasniti temeljne pojmove i koncepcije artikulirane reprezentativnim prilozima u teorijskom polju etike drugosti.
  3. Prepoznati i primjenjivati standardnu filozofsku terminologiju.
  4. Služiti se stručnom literaturom na engleskom jeziku.
  5. Samostalno čitati i kritički analizirati klasične filozofske tekstove.
  6. Kritički interpretirati i argumentirano raspravljati o suvremenoj znanstvenoj i stručnoj literaturi iz područja vlastite struke i ostalih društveno-humanističkih znanosti.
  7. Prikupiti i interpretirati filozofske sadržaje relevantne za procjenu pojedinih društvenih, znanstvenih i etičkih pitanja te donositi argumentirane zaključke.

Metode podučavanja

Predavanje, seminarske rasprave u grupama, individualni zadaci.

Metode ocjenjivanja

Kontinuirano praćenje aktivnosti na nastavi, evidencija o pohađanju nastave, provjera znanja tijekom nastave na temelju dnevnika čitanja.

Obavezna literatura

  1. Paul Ricœur, »The Self and Ethical Aim«, prev. Kathleen Blamey, u: Oneself as Another, The University of Chicago Press, Chicago – London 1992., str. 169–194.
  2. Emmanuel Levinas, Ethics and Infinity, prev. Richard A. Cohen, Duquesne University Press, Pittsburgh 1985., str. 83–110.
  3. Volker Gerhardt, »Odgovornost prema sebi«, prev. Damir Barbarić, u: Samoodređenje: princip individualnosti, Demetra, Zagreb 2003., str. 189–214.
  4. George Herbert Mead, Um, osoba i društvo, prev. Srđan Dvornik, Naklada Jesenski i Turk, Zagreb 2003., str. 140–170.
  5. Hans-Georg Gadamer, »The Model of Platonic Dialect«, prev. Joel Weinsheimer – Donald G. Marshall, u: Truth and Method, Bloosbury Academic, London – New York 2013., str. 370 – 387.
  6. Martin Buber, Ti i ja, prev. Jovica Aćin, Vuk Karadžić, Beograd 1977., str. 27–53.
  7. Gayatri Chakravorty Spivak, »Can the Subaltern Speak?«, u: Cary Nelson, Lawrence Grossberg (ur.), Marxism and the Interpretation of Culture, Macmillan Education, Basingstoke 1988., str. 271–313.
  8. Luce Irigaray, »Any Theory of the 'Subject' Has Always Been Appropriated by the 'Masculine'«, prev. Gillian C. Gill, u: Speculum of the Other Women, Cornell University Press, New York 1985, str. 133 – 146.
  9. Zlatana Knezevic, »The Child as the Other – Some Epistemological Considerations«, u: Synne Myrebøe, Valgerður Pálmadóttir, Johanna Sjöstedt (ur.), Feminist Philosophy: Time, History and the Transformation of Thought, The Nordic Summer University, Stockholm 2023., str. 231–250.
  10. Jacques Derrida, Hospitality, sv. 1, prev. E. S. Burt, The University of Chicago Press, Chicago – London 2023., str. 1–26.
  11. Derek Parfit, »The Non-Identity Problem«, u: Reasons and Persons, Clarendon Press, Oxford 1987., str. 351 – 376.
  12. Fritz Jahr, »Bio-Ethics. Reviewing the ethical relations of humans towards animals and plants«, JAHR 1 (2010), br.2, str. 227 – 231. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/file/99887 (pristupljeno 31. 12. 2025.).
  13. Aldo Leopold, A Sand County Almanac: and Sketches Here and There, Oxford University Press, London – Oxford – New York 1968., str. 207–226, 129–133.
  14. Munyaradzi Felix Murove, »A Symbiotic Relationship Between African Spirituality and Ethics« + »African Spirituality as the Foundation for a Relational Ethic«, u: African Spirituality and Ethics: Decolonising a False Dichotomy, Springer Nature Switzerland, Cham 2023., str. 53–68, 83–89.
  15. Ian Bogost, Alien Phenomenology, or What It's Like to Be a Thing, University of Minnesota Press, Minneapolis – London 2012., str. 67–84.
  16. Max Stirner, »Ja sam Moju stvar na Ništa postavio« + »Moja moć«, prev. Mirjana Wist, u: Jedini i njegovo vlasništvo, Centar za kulturnu djelatnost SSO Zagreb, Zagreb 1976., str. 3–4, 96–107.
  17. John Stuart Mill, »Uvod«, u: O slobodi, prev. Tonči Orlandini, Naklada Jesenski i Turk, Zagreb 2020., str. 21–34, 70–76.
  18. Erich Fromm, »Selfishness, Self-Love and Self-Interest«, Man for Himself: an Inquiry into the Psychology of Ethics, Open Road, New York 2013.