Preskoči na glavni sadržaj

Dramski tekst u nastavnoj praksi

ISVU: 295571•4 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za kroatistiku
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj je kolegija osposobiti studente za analizu, interpretaciju i metodičko oblikovanje nastave dramskoga teksta u osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju. Kolegij polazi od izgradnje metajezika dramske strukture (dijalog, monolog, dramski sukob, dramska napetost, didaskalije) te se nastavlja problemskom interpretacijom dramskih tekstova od antike do suvremenije hrvatske drame u nastavnom kontekstu.Poseban se naglasak stavlja na osposobljavanje studenata za vođenje heurističkoga i problemskoga razgovora s učenicima o temama, likovima i značenjima dramskih tekstova zastupljenih u nastavnim planovima i programima, osobito lektirnih naslova, kao i na razvijanje nastavničke autonomije u odabiru dramskih tekstova i metodičkih postupaka. Kolegij potiče primjenu aktivnih i iskustvenih pristupa radu s dramskim tekstom, uključujući dramsko-pedagoške postupke i promišljanje mogućnosti njihove primjene u školskoj praksi.

Sadržaj

  1. Drama u nastavi: tekst, izvedba i nastavna situacija. Dramski tekst između čitanja i igranja; razlika dramskoga i kazališnog diskursa
  2. Struktura dramskog teksta: lik, lice, situacija
  3. Dramski govor. Funkcije dijaloga, monologa, solilokvij, unutarnji govor
  4. Dramski sukob i napetost. Razvoj radnje i dinamika lica.
  5. Ono što se ne govori: neverbalni sloj dramskog teksta. Prostor, pokret, stanka, gesta.
  6. Antička tragedija kao problemski tekst u nastavi. Antigona, Medeja.
  7. Tragedija kao psihološki i društveni konflikt. Hamlet, Otelo.
  8. Hrvatska drama između psihoanalize i društvene kritike. Gospoda Glembajevi, Pustolov pred vratima.
  9. Fragment, šutnja, apsurd: Beckett, Ionesco (izbor).
  10. Metateatralnost i kriza autorstva. Šest lica u potrazi za autorom.
  11. Dramski tekst kao kritika zajednice. Predstava Hamleta u selu Mrduša Donja. Nečastivi na Filozofskom fakultetu.
  12. Suvremena drama i otvorena struktura značenja. Posljednja karika, Ono što nedostaje, Ne zaboravi pokriti stopala.
  13. Nastavnik kao selektor dramskih tekstova. Kriteriji izbora, prilagodba i didaktička transformacija dramskog teksta.
  14. Dramsko-pedagoški i psihodramski postupci. Mikro-nastava i refleksija.

Ishodi učenja

  1. Upoznavanje pojma drame i dramskoga teksta
  2. Razumijevanje različitih metodoloških pristupa i njihovih alata dramskome tekstu
  3. Osposobljavanje za kritičko i analitičko pristupanje dramskim tekstovima
  4. Vođenje heurističkoga razgovora s učenicima o temama iz dramskih tekstova

Metode podučavanja

Predavanja, seminari i radionice

Metode ocjenjivanja

Studenti će se ocjenjivati i vrednovati kontinuiranim kratkim provjerama znanja, seminarskim radom, esejima.

Obavezna literatura

  1. Aristotel. 2005. O pjesničkom umijeću. Zagreb: Školska knjiga.
  2. Katnić-Bakaršić, Marina. 2003. Stilistika dramskog diskursa. Zenica: Vrijeme.
  3. Miočinović, Mirjana (ur.). 1981. Moderna teorija drame. Beograd: Nolit.
  4. Pavis, Patrice. 2004. Pojmovnik teatra. Zagreb: ADU, Centar za dramsku umjetnost, Izdanja Antibarbarus.
  5. Čale Feldman, Lada. 1997. Teatar u teatru u hrvatskom teatru. Zagreb: Naklada MD; Matica hrvatska.
  6. Puljić, Gabrijela. 2025. Od dramskoga do kazališnog teksta. Zagreb: Durieux.

Dopunska literatura

  1. Čale Feldman, Lada. 2001. Euridikini osvrti: o rodnim izvedbama u teoriji, folkloru, književnosti i kazalištu. Zagreb: Naklada MD, Centar za ženske studije.
  2. Čale Feldman, Lada. 2003. Medijacije Medeje. Sarajevske sveske, br. 2, 95–112.
  3. Čale, Morana; Čale Feldman, Lada. 2008. U kanonu: Studije o dvojništvu. Zagreb: Disput.
  4. Gospić Županović, Ana. 2024. Odlike kora i koralnosti u suvremenoj hrvatskoj drami. Dani hvarskoga kazališta. Hvarsko komunalno kazalište u kontekstu mediteranskih komunalnih kazališta. Promjene očišta: hrvatska književnost i hrvatsko kazalište te znanost o njima u proteklih pola stoljeća / Senker, Boris; Ljubić, Lucija; Buzančić-Glunčić, Vinka (ur.). Zagreb: Split: Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Književni krug Split, 302-315.
  5. Gospić Županović, Ana. 2017. Nemoguća opozicija: dijalog i didaskalije (i suvremena drama) // Pozornici ususret: Zbornik radova u čast sedamdesetog rođendana Borisa Senkera. Zagreb: Leksikografski zavod Miroslav Krleža ; Odsjek za komparativnu književnost Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 209-221
  6. Govedić, Nataša. 2002. Varanje vremena: Shakespeareova retorička i medijska sadašnjica. Zagreb: Sveučilišna knjižara.
  7. Govedić, Nataša. 2021. Stil za stil. Živa rampa adapt-autorstva. Zagreb: Hrvatski centar ITI.
  8. Medić, Igor. 2023. Neugodna nastrana bića i kolaži laži – Gospoda Glembajevi kao Krležina drama reprezentacije. Nenormalno. Zbornik radova s međunarodnoga znanstvenog skupa održanog u Poznanju 11. i 12. listopada 2021. / Vuković, Tvrtko, Pieniażek Marković, Krystyna (ur.). Zagreb: FF press, 231-248
  9. Medić, Igor. 2024. Oscar Wilde i hrvatski književni modernisti. Zagreb: Durieux.
  10. Milanko, Andrea. Institucija, manipulacija i empatija u Marinkovićevoj Gloriji. Razvrgnute zaruke: emocija, manipulacija, legitimacija. Zagreb: Centar za ženske studije, Sveučilište Sjever, 2022. str. 69–85.
  11. Molvarec, Lana. 2022. Intermedijalnost agonije Laure i Križovca. Maske, slike i poneki koncert. Krleža i intermedijalnost. Budimpešta: Elte BTK, 65-81.
  12. Novaković, Goran; Medić, Igor. 2011. Lektira u srednjoškolskoj nastavi hrvatskoga jezika. Hrvatski, IX 2; 71-91.
  13. Pavlić, Goran. 2009. Mogućnost političke subjektivacije u Gospodi Glembajevima. Krležini dani u Osijeku 2009.: Hrvatska drama i kazalište i društvo. Zagreb : Osijek: Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti (HAZU), 2009. str. 125-x
  14. Pavlić, Goran. 2013. Umjetnost kao pedagogija – transformativni potencijali umjetničke prakse. Političko: pedagoško - Janusova lica pedagogije. Zagreb: Udruga Blaberon, 71-86
  15. Petlevski, Sibila; Pavlić, Goran (ur.). 2018. Temelji dramaturgije. Zagreb: Akademija dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu.
  16. Protrka Štimec, Marina. 2018. Mišolovka za Horacija. Djelokrug kazališta, teksta i izvedbe u Brešanovoj Predstavi Hamleta u selu Mrduša Donja“. Satire und Komik in der bosnisch-herzegowinischen, kroatischen, montenegrinischen und serbischen Literature. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 177-192.
  17. Puljić, Gabrijela. 2024. Stilistički pogled na promjenu gledišta u drami. Dani hvarskoga kazališta. Hvarsko komunalno kazalište u kontekstu mediteranskih komunalnih kazališta. Promjene očišta: hrvatska književnost i hrvatsko kazalište te znanost o njima u proteklih pola stoljeća / Senker, Boris; Ljubić, Lucija; Buzančić-Glunčić, Vinka (ur.). Zagreb : Split: Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Književni krug Split, 148-163.
  18. Puljić, Gabrijela. 2024. Pragmastilistika i kognitivne sheme dramskoga sukoba koji se već dogodio. Opera Slavica: slavistické rozhledy (Brno), 34 (2024), 1; 29-50.
  19. Puljić, Gabrijela. 2025. Žudnja se trži, a i kupuje. Od diskursa gospodara do diskursa kapitalista u Nečastivom na filozofskom fakultetu. Drugi Brešanov svibanj: kultura i politika / Gospić Županović, Ana; Petešić Šušak, Ivana ; Levanat Peričić, Miranda (ur.). Zadar: Sveučilište u Zadru, 2025. str. 199-216
  20. Rafolt, Leo. 2011. Priučen na tumačenje: deset čitanja. Zagreb: Filozofski fakultet, Zagrebačka slavistička škola.
  21. Senker, Boris. 2013. San, halucinacije i vizije u Krležinim dramama: skica mogućeg istraživanja. Krležini dani u Osijeku 2012: kazalište po Krleži. Zagreb : Osijek: Zavod za povijest hrvatske književnosti, kazališta i glazbe HAZU, Odsjek za povijest hrvatskog kazališta ; Hrvatsko narodno kazalište u Osijeku ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 12-23
  22. Senker, Boris. 2000. Hrestomatija novije hrvatske drame Dio1: 1895-1940. Zagreb: Disput.
  23. Senker, Boris. 2001. Hrestomatija novije hrvatske drame Dio 2: 1941-1995. Zagreb: Disput.
  24. Tomljenović, Ana. 2019. Ibsenova „druga scena“. Zagreb: Disput.
  25. Vuković, Tvrtko. 2008. Retorika prekoračenja i politika nametnutog izbora u „Pustolovu pred vratima“ Milana Begovića. Zagrebačka slavistička škola. https://www.hrvatskiplus.org/article.php?id=1889&naslov=retorika-prekoracenja-i-politika-nametnutog-izbora-u-pustolovu-pred-vratima-milana-begovica