Diplomska radionica II - srednjovjekovna povijest

Nastavnici

• Tomislav Galovićizv. prof.dr. sc.(Nositelj)
• Hrvoje Gračaninred. prof.dr. sc.
• Borislav Grginred. prof.dr. sc.
• Luka Špoljarićdoc.dr. sc.
• Maja Tabak Demoasist.
• Trpimir Vedrišizv. prof.dr. sc.
• Nada Zečevićdoc.dr. sc.

Cilj

Sadržaj

1. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
2. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
3. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
4. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
5. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
6. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
7. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
8. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
9. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
10. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
11. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
12. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
13. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
14. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.
15. Oblikovanje diplomskog rada, prezentacije tijeka istraživanja i kritička rasprava o nacrtima diplomskih radova. Izrada i prezentacija silabusa i radne bibliografije diplomskog rada.

Ishodi učenja

1. Visoka razina artikuliranja istraživačkih pitanja.
2. Visoka razina razvijanja kritičke svijesti u znanstvenom diskursu.
3. Visoka razina kompetentnog analiziranja povijesnih izvora,
4. Visoka razina kompetentnog analiziranja historiografske literature.
5. Visoka razina prezentacije preliminarnih i završnih istraživačkih rezultata.
6. Visoka razina transfera stečenih znanja i kompetencija.
7. Visoka razina razvijenosti organizacijskih vještina.
8. demonstrirati profesionalne radne navike i profesionalnu etiku prilikom pisanja diplomskog rata
9. na temelju kompleksnih informacija napisati jasno strukturirani i koherentni diplomski rad
10. primijeniti specifična znanja i vještine potrebne za proučavanje dokumenata iz određenog razdoblja (npr. paleografija, epigrafija, uporaba starih jezika i pisama itd.)
11. primijeniti znanja o teorijskim paradigmama i slojevitim pristupima (u ekonomskoj, političkoj, socijalnoj, rodnoj itd. povijesti) pri konkretnom istraživanju
12. prosuđivati valjanost argumenata drugih povjesničara te istovremeno oblikovati vlastite argumente o prošlosti pomoću različitih izvora i dokaza

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Ovisno o potrebama studenata.

Dopunska literatura

1. Ovisno o potrebama studenata.