Diplomska radionica I - ranonovovjekovna povijest
ISVU: 147042•7 ECTS•Zimski semestar
Osnovne informacije
- Organizacijska jedinica
- Odsjek za povijest
- Satnica
- Predavanja: 15 sati
- Seminar: 15 sati
Nastavnici
Cilj
Nastava na Diplomskoj radionici I temeljit će se na produbljenom, analitičkom i kritičkom čitanju priručnika A. Völker-Rasor "Rani novi vijek". Kako bi se studentima olakšalo usvajanje njegova zahtjevna sadržaja s posebnim naglaskom na istraživačke pristupe, interpretativne paradigme i heurističke koncepte, svaki će nastavnik pripremiti 7 do 10 pitanja za „vođeno čitanje“ dijelova udžbenika predviđenih za svoj nastavni termin.
Sadržaj
- Uvodni sat
- Epoha u europskim razmjerima
- Epoha u svjetskim razmjerima
- Tehnike: čitanje povijesti
- Gospodarska povijest
- Socijalna povijest
- Povijest mentaliteta i etnologija
- Rodna povijest
- Znanost o književnosti i povijest umjetnosti
- Tehnike: rad s izvorima
- Spoznaja, interpretacija, prezentacija
- Rad s izvorima, temama, instrumentima
- Istraživačke ustanove
- Rani novi vijek izvan Europe
- Završni kolokvij
Ishodi učenja
- Razvijanje vještina kritičkog čitanja
- Usvajanje teorijskih koncepata nužnih za istraživanje ranonovovjekovne povijesti
- Usvajanje metodoloških postupaka nužnih za istraživanje ranonovovjekovne povijesti
- Razvijanje vještina usmenog i pismenog izražavanja
- definirati istraživačku temu koja predstavlja doprinos historiografiji u usporedbi s postojećim znanjima o istoj ili srodnoj materiji
- identificirati i koristiti odgovarajuće izvore informacija za diplomski rad
- konceptualizirati raznovrsne multidisciplinarne, interdisciplinarne i transdisciplinarne pristupe u konkretnom istraživanju
- postaviti konkretan istraživački problem koji predstavlja doprinos postojećim znanjima o istoj ili srodnoj materiji te planirati njegovo rješavanje
- prosuđivati valjanost argumenata drugih povjesničara te istovremeno oblikovati vlastite argumente o prošlosti pomoću različitih izvora i dokaza
Metode podučavanja
Svaki je nastavnik obvezan nekoliko dana prije predviđenog termina nastave svim studentima e-mailom distribuirati pitanja za vođeno čitanje u svrhu što bolje pripreme za diskusiju na satu. Svaki će student imati obvezu odabrati po jedno pitanje od onih koje će distribuirati svaki od nastavnika i elaborirati ga u obliku eseja, maksimalnog opsega dvije kartice teksta (3600 slovnih znakova s prazninama). Osim analitičkog i kritičkog osvrta na problemsko pitanje, student ga treba egzemplificirati na vlastitoj istraživačkoj tematici odnosno problematici vlastita diplomskog rada.Svaki je student dužan u roku od tjedan dana nakon održanog sata poslati esej svakome nastavniku odnosno ukupno 7 eseja.
Metode ocjenjivanja
Svaki će esej biti ocijenjen i utjecat će na završnu evaluaciju pojedinačnih studentskih doprinosa. Predviđen je završni kolokvij uz sudjelovanje svih studenata i svih nastavnika na kojemu će se provjeravati stupanj usvojenosti nastavnih sadržaja.
Obavezna literatura
- Anette Völker-Rasor (ur.), "Rani novi vijek", Zagreb, 2016.