Preskoči na glavni sadržaj

Digitalni obrazovni sadržaji

ISVU: 250721•4 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Vježbe u praktikumu: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Steći znanje o sudionicima digitalnoga obrazovnog okruženja i razviti vještine korištenja digitalnih obrazovnih alata u svrhu stvaranja digitalnih obrazovnih sadržaja i pisanja scenarija poučavanja

Sadržaj

  1. Uvodno predavanje
  2. Digitalno obrazovno okruženje
  3. Digitalne kompetencije suvremenih nastavnika
  4. Digitalni učenici
  5. Digitalni obrazovni alati
  6. Digitalni obrazovni alati za izradu multimedijskih plakata
  7. Digitalni obrazovni alati za izradu digitalnih radnih listića
  8. Digitalni obrazovni alati za izradu digitalnih stripova
  9. Digitalni obrazovni alati za izradu mentalnih mapa
  10. Digitalni obrazovni alati za igrifikaciju nastave (kvizovi, križaljke, osmosmjerke, društvene igre itd.)
  11. Digitalni obrazovni alati za digitalne oglasne ploče
  12. Digitalni obrazovni alati za obrazovne društvene mreže
  13. Digitalni obrazovni sadržaji za osnovnu školu
  14. Digitalni obrazovni sadržaji za srednju školu
  15. Scenariji poučavanja

Ishodi učenja

  1. Objasniti značajke digitalnoga obrazovnog okruženja
  2. Izabrati primjeren digitalni obrazovni alat s obzirom na nastavne potrebe
  3. Izraditi digitalni obrazovni sadržaj primjeren pojedinoj etapi nastavnog sata
  4. Napisati scenarij poučavanja usklađen s digitalnim obrazovnim sadržajima
  5. Razvijati interes prema novim tehnologijama

Metode podučavanja

Predavanja, vježbe, samostalan rad, e-učenje.

Metode ocjenjivanja

Formativno i sumativno

Obavezna literatura

  1. Kučina Softić, S.; Odak, M.; Lasić-Lazić, J. (2021). Digitalna transformacija: Novi pristupi i izazovi u obrazovanju. Koprivnica: Sveučilište Sjever
  2. Matijević, M. i Topolovčan, T. (2017). Multimedijska didaktika. Zagreb: Školska knjiga
  3. Mayer, R.E. (2001). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge University Press.
  4. Medica Ružić, I.; Lekić, K.; Čobanković, K.; Petrović, N. i Jakopin Vuk, A. (2021). Igrifikacija-priručnik za učitelje. Zagreb: Školska knjiga
  5. Predavanja

Dopunska literatura

  1. Bates, T. (2003). Effective teaching with technology in higher education: foundations for success. San Francisco: Jossey-Bass
  2. Edutorij: e-Škole: https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page
  3. Jandrić, P. (2015). Digitalno učenje. Zagreb: Školske novine: Tehničko veleučilište
  4. Jandrić, P., Tomić, V. (2020). Postajem e-učitelj. Zagreb: CARNET
  5. Bukovac, H., Miličić, I. (2020). Osnove izrade multimedijskih sadržaja. Zagreb: CARNET