Preskoči na glavni sadržaj

Povijest kineske književnosti 1

ISVU: 266205•6 ECTS•Zimski semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Katedra za sinologiju
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj predmeta je upoznavanje studenata s reprezentativnim žanrovima, djelima i autorima od najranijih početaka kineskoga književnog stvaralaštva ("Knjiga pjesama") do kraja dinastije Song, uzimajući pri tom u obzir tipologiju žanrova u kineskoj tradiciji te sjecišta književnog stvaralaštva s intelektualnim i kulturnim težnjama i tendencijama u pojedinim razdobljima. Također, cilj predmeta je da studenti kroz pažljivo iščitavanje cijelih djela ili njihovih kraćih ulomaka, razvijaju vještine analize i interpretacije književnih tekstova, a kroz pisanje zadaća i vještine efektnog komuniciranja u pismu.

Sadržaj

  1. Uvod;
  2. Konfucijanski klasici – Knjiga pjesama / Shijing 诗经 (11.-7 st. pr. n. e.);
  3. Elegije iz države Chu / Chuci 楚辞 (Qu Yuan 屈原 352.- 281. pr. n. e.);
  4. Zapisi velikog povjesničara / Shiji 史记 (Si Ma Qian 司马迁 145.- 90 );
  5. Razvoj pjesništva do kraja dinastije Han, braća Cao 曹;
  6. Poezija vrta i polja – Tao Yuan Ming 陶渊明 (365.-427.);
  7. Uvod u kulturu dinastije Tang 唐 (618.-906.), pravila regulirane poezije, pisanje vlastite jueju pjesme;
  8. Li Bai 李白 (701.-762.), utjecaj daoizma u pjesništvu; Du Fu 杜甫 (712.-770.), konfucijanski motivi;
  9. Du Fu 杜甫 (712.-770.), konfucijanski motivi;
  10. Wang Wei 王维 (699.-759.), budističke interpretacije;
  11. Razvoj ci pjesničke forme do dinastije Song 宋代 (960.-1279.);
  12. Književnost i intelektualni trendovi u Song dinastiji 1 – Su Dong Po (Su Shi) 苏东坡 (苏轼) (1037.-1101.);
  13. Književnost i intelektualni trendovi u Song dinastiji 2 – prozni tekstovi;
  14. Žene u predmodernom kineskom društvu i književnosti – Li Qing Zhao 李清照 (1084.-1055.);
  15. Ponavljanje.

Ishodi učenja

  1. Studenti će moći: identificirati reprezentativne žanrove, djela i autore do kraja dinastije Song;
  2. analizirati i interpretirati različite tekstualne predloške po pitanju sadržaja, strukture, tema, motiva i narativnih tehnika;
  3. povezati obrađena djela sa širim povijesnim, kulturnim i intelektualnim kontekstom;
  4. primijeniti i unaprijediti znanje (staro) kineskog jezika pri čitanju odlomaka i djela u originalu;
  5. efektno izraziti svoje mišljenje o različitim aspektima književnog djela pismeno i usmeno.

Metode podučavanja

Predavanja, seminar, samostalni zadaci, multimedija i mreža

Metode ocjenjivanja

Redoviti dolazak na nastavu, aktivno sudjelovanje na nastavi, pisanje zadaća i pismenog ispita.

Obavezna literatura

  1. Mair, Victor H. The Columbia History of Chinese Literature. New York: Columbia University Press, 2012. (odabrana poglavlja)
  2. Owen, Stephen. An anthology of Chinese literature: beginnings to 1911. New York: W.W. Norton, 1997. (odabrana djela)

Dopunska literatura

  1. Cai Z-q. How to Read Chinese Poetry : A Guided Anthology. Columbia University Press, 2008.