Preskoči na glavni sadržaj

Uvod u kognitivnu neuroznanost

ISVU: 251796•5 ECTS•Ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Centar za kognitivnu znanost
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 15 sati

Nastavnici

Cilj

Cilj kolegija je upoznati studente s najnovijim trendovima kognitivne neuroznanosti i omogućiti im integraciju tih spoznaja u širi referentni okvir primijenjene kognitivne znanosti. Nakon položenog kolegija, studenti će moći opisati i usporediti različite metode koje se koriste u kognitivnoj neuroznanosti, opisati neuralne procese u osnovi različitih složenih oblika ljudskog ponašanja, poput učenja i pamćenja, pažnje, emocija i govora.

Sadržaj

  1. Što je kognitivna neuroznanost? Poveznice s paradigmama u kognitivnoj znanosti.
  2. Građa i organizacija živčanog sustava.
  3. Kako neuroni komuniciraju.
  4. Metode istraživanja u kognitivnoj neuroznanosti.
  5. Hemisferna specijalizacija.
  6. Motorička kontrola.
  7. Vidna kognicija.
  8. Prostorna kognicija.
  9. Jezik.
  10. Pamćenje.
  11. Pažnja.
  12. Izvršne funkcije.
  13. Emocije i društvena kognicija.
  14. Razvoj mozga i neuroplastičnost.
  15. Kognitivna neuroznanost i AI.

Ishodi učenja

  1. Opisati i usporediti različite metode koje se koriste u istraživanju bihevioralne i kognitivne neuroznanosti.
  2. Opisati dijelove živčanog sustava, njihovu funkciju i posljedice disfunkcije.
  3. Analizirati i usporediti funkcije različitih kortikalnih sustava.
  4. Argumentirati važnost razumijevanja neuralnih procesa u osnovi različitih složenih oblika ljudskog ponašanja.
  5. Opisati i objasniti neuralnu osnovu emocija.
  6. Opisati i objasniti neuralnu osnovu učenja i pamćenja.
  7. Opisati neurofiziološku osnovu razumijevanja i produkcije govora.

Metode podučavanja

Predavanja, Seminari i radionice, Mješovito e-učenje, Multimedija i mreža

Metode ocjenjivanja

Pohađanje nastave, Pismeni ispit, Seminarski rad

Obavezna literatura

  1. Banich, M., & Compton, R. (2018). Cognitive Neuroscience (4th ed.). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781316664018