Preskoči na glavni sadržaj

Sociolingvistika

ISVU: 160754•5 ECTS•Zimski i ljetni semestar

Osnovne informacije

Organizacijska jedinica
Odsjek za anglistiku
Satnica
  • Predavanja: 30 sati
  • Seminar: 30 sati

Nastavnici

Cilj

Osvijestiti povezanost jezičnih i izvanjezičnih pojava, spregu komunikacijske i simboličke razine jezika te ulogu jezika u kreiranju ideoloških pogleda. Razviti sposobnost kritičkog pogleda na proširene ideje o jeziku i jezičnoj varijantnosti. Razviti metodološke i analitičke vještine za samostalna sociolingvistička istraživanja.

Sadržaj

  1. Sociolingvistika kao grana lingvistike. Jezik, dijalekt, akcent, varijetet.
  2. Metode terenskog rada. Sociolingvistički intervju.
  3. Jezične ideologije i kritička analiza diskursa 1.
  4. Jezične ideologije i kritička analiza diskursa 2.
  5. Jezik i identitet. Govorne zajednice.
  6. Jezik i društvena klasa. Jezik i etnicitet.
  7. Bilingvizam i prebacivanje kodova.
  8. PRVO PONAVLJANJE.
  9. Jezik, rod i spolnost.
  10. Jezik i stil. Jezični stavovi.
  11. Jezična politika i jezično planiranje.
  12. Sociolingvistika i usvajanje drugog jezika.
  13. Jezični krajobrazi. Izumiranje jezika.
  14. Prezentacije istraživačkih projekata.
  15. DRUGO PONAVLJANJE.

Ishodi učenja

  1. interdisciplinarno pristupati rješavanju društveno-humanistickih istraživackih problema u novim situacijama
  2. prepoznati i vrednovati utjecaje društva i kulture na jezicna raslojavanja i promjene
  3. procijeniti razlicite lingvisticke i književno-kulturološke teorijske pristupe i primijeniti ih u vlastitom istraživanju
  4. pismeno oblikovati cjelokupno istraživanje (svrha istraživanja s jasno oblikovanim argumentom, analiza korpusa i rezultati u skladu s argumentom, zakljucak istraživanja) u skladu sa standardima akademskoga pisma
  5. usmeno prezentirati rezultate provedenog istraživanja

Metode podučavanja

Nastava na kolegiju odvija se putem predavanja i seminarskih rasprava, s naglaskom na samostalnom radu. Za seminarsku raspravu studenti trebaju za svaki tjedan unaprijed pročitati zadane tekstove i biti spremni kritički o njima raspravljati. Svaki će student tijekom semestra (1) predstaviti seminarsku temu na temelju zadanog teksta i osmisliti pitanja za usmenu raspravu te (2) provesti, napisati i u drugom dijelu semestra predstaviti vlastito istraživanje u obliku seminarskog rada. Taj se seminarski rad sastoji od provedbe jednog sociolingvističkog intervjua, transkripcije građe te obrade podataka uz referiranje na relevantnu literaturu.

Metode ocjenjivanja

Konačna ocjena u kolegiju dobiva se na temelju pismenog ispita (60%) i napisanog seminarskog rada o vlastitom istraživanju (40%).

Obavezna literatura

  1. Trudgill, Peter (2000) Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society. (4. izdanje). London/New York: Penguin.
  2. Llamas Carmen, Mullany Louise i Peter Stockwell (ur.) (2007) The Routledge Companion to Sociolinguistics. London/New York: Routledge.

Dopunska literatura

  1. Hudson, Richard (1996) Sociolinguistics. (2. izdanje). Cambridge: Cambridge University Press.
  2. Romaine, Suzanne (2007) Language and Society. Oxford: Oxford University Press.
  3. Stockwell, Peter (2007) Sociolinguistics: A Resource Book for Students. (2. izdanje). London/New York: Routledge.
  4. Wardhaugh, Ronald i Janet M. Fuller (2015) Introduction to Sociolinguistics. (7. izdanje). Oxford: Wiley-Blackwell.