Konverzacijske vježbe iz ukrajinskog jezika

Nastavnici

• Ana Dugandžićdoc.dr. sc.(Nositelj)
• Silvija Graljukdr. sc.

Cilj

Sadržaj

1. Tematska cjelina „Obitelj“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „O sebi i mojoj obitelji“, „Zanimanja“
2. Tematska cjelina „Svakodnevica“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Svakodnevni život“, „Slobodno vrijeme i hobiji“.
3. Ponavljanje i provjera znanja. Čitanje i prevođenje kraćih tekstova iz prethodnih tematskih cjelina. Tematska diskusija.
4. Tematska cjelina „Stanovanje“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Moja kuća“, „Kućanski poslovi“.
5. Čitanje i prevođenje tekstova iz zadane tematske cjeline. Debata na zadanu temu. Test razumijevanja po sluhu.
6. Tematska cjelina „Hrana“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Prehrambeni proizvodi“, „Restoran“. Grupni projekat.
7. Tematska cjelina „Čovjek“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Temperament“, „Vanjski izgled“
8. Tematska cjelina „Shopping“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Odjeća i obuća“, „Dućani “ „U supermarketu i na tržnici“.
9. Ponavljanje i pismena provjera znanja. Čitanje i prevođenje tekstova iz prethodnih tematskih cjelina. Tematska diskusija.
10. Tematska cjelina „Grad“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Kolodvor“, „Pošta“, „Gradski prijevoz“.
11. Tematska cjelina „Putovanja“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Turistička agencija“, „Na izletu“, „Zračna luka“, „Carina“.
12. Ponavljanje i provjera znanja. Čitanje i prevođenje tekstova iz zadane tematske cjeline. Konverzacija. Frazemi. Tematska diskusija.
13. Tematska cjelina „Zdravo tijelo“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Ljudsko tijelo“, „Sport“.
14. Tematska cjelina „Ukrajina“. Čitanje tekstova iz zadane tematske cjeline te praćenje audio- i video-sadržaja, obrada vokabulara, razgovorne vježbe unutar tema „Geografska obilježja Ukrajine“, „Ukrajinski gradovi“.
15. Ponavljanje gradiva obrađivanog tijekom semestra kroz prepričavanje, sastavljanje kratkih eseja te druge vježbe. Završne pripreme za polaganje pismenog i usmenog ispita.

Ishodi učenja

1. studenti će se moći usmeno izražavati u okviru tema obuhvaćenih sadržajem kolegija
2. studenti će proširiti vokabular iz područja svakodnevnog života
3. studenti će moći primijeniti stečene govorne vještine u realnim životnim situacijama
4. studenti će se moći izražavati u okvirima pravila bontona i određenih komunikacijskih situacija

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Tekstovi koje priprema lektor
2. Menac, A., Kovalj, A. P. (1979). Ukrajinsko-hrvatski ili srpski i hrvatsko ili srpsko-ukrajinski rječnik . – Zagreb.