Konverzacijske vježbe 2

Nastavnici

• Delia Georgeta Ćupurdijalekt.(Nositelj)
• Silvia Giurgiulekt.dr.sc.

Cilj

Sadržaj

1. Nastavna jedinica: U gradu ili na selo. Vokabular: aktivnosti specifične za život u gradu i na selu, zanimanja specifična za grad/selo, tipovi smještaja i građevinski materijali. Razgovor s agencijom za nekretnine. Žalba – kupili ste stan ali ništa unutra ne funkcionira. Koordinirajući veznici (atât, cât și, nu numai, ci și, și, și, nici, nici), izražavanje uzroka.
2. Nastavna jedinica: Što kažete doktore? Vokabular: dijelovi tijela i unutarnji organi. Bolesti i tretmani. Igra u parovima - pregled kod doktora. Interpretacija/opis gesta. Dijalog – hitne pomoći. Izraziti svrhu (în scopul/în vederea, pentru aceasta itd.) Preporuke (vă sugerez să/vă recomand/ e indicat)
3. Nastavna jedinica: Jesu li kulturne aktivnosti potrebne? Intervju: kulturnih aspekta iz osobnog života, izražavanje mišljenje u svezi svjetske kulture i različitih kulturnih aktivnosti (În primul rând trebuie spus faptul că/Mai presus de toate, trebuie spus că/un argument împotriva acestei idei ar fi itd.) Dijalog: važnost kulturnih-umjetničinih aktivnosti u školama.
4. Nastavna jedinica: Sviježi zrak, ubija nas! Vokabular: tipovi zagađenja, razlozi zagađenja. Prednosti i nedostaci nekonvencionalnih izvora za energiju. Diskusija: društveno zagađenje. Izražavanje uzroka i posljedice (din cauza/pricina, dat fiind că, datorită faptului că; ca/drept urmare, drept consecință/efect a, în consecință itd.)
5. Nastavna jedinica: Legalno ili ilegalno! Vokabular: zločinci, kaznena dijela, pravo, kazne. Simulacija ispitivanja okrivljenika te suđenje na sudu. Raspravu na temu smrtne kazne. Izražavanje referentne točke (privitor/cu privire la/ cât despre/ în ceea ce privește /în privința itd.)
6. Nastavna jedinica: Kako će izgledati budućnost? Vokabular: tehnologija, izumi. Dijalog: različitosti koje su stvara tehnološki napredak. Korisni/beskorisni izumi. Predstavljanje jednog izuma. Izražavanje asocijacije (nu numai că..., ci și; nu doar că ..., ci și). Izražavanje simultanosti (concomitent cu/simultan cu/ în cursul/în timpul).
7. Nastavna jedinica: Kulturne razlike/ Kulturno ponašanje. Sadržaj: vokabular: geste i gestikuliranje. Kulturne različitosti i sličnosti. Kulturne razlike mogu stvoriti poteškoće? - neformalna konverzacija. (kako izraziti pozitivno mišljene). Sklapanje braka s osobom iste vjere i kulture?- diskusija. Igra uloga na tu temu.
8. Nastavna jedinica: Druga dimenzija. Vokabular: planete i svemir. Postoji li život na drugim planetima – neformalna konverzacija. (kako izraziti negativno mišljenje). Razumijevanje, čitanje i komentiranje specifičnog teksta.
9. Nastavna jedinica: Stvarna i izmišljena putovanja! Vokabular: tipovi putovanja i putnika. Destinacije za godišnji odmor i specifične aktivnosti. Opis godišnjeg odmora s bezgraničnim budžetom. Rasprava na temu putovanja kroz vrijeme. Igra – za i protiv putovanja oko svijeta s obitelj.
10. Nastavna jedinica: Stereotipi. Uloga žena i uloga muškaracaSadržaj: vokabular: stereotipi i adekvatna ponašanja. Jesu li muškarci odgojeni drukčije? - neformalna konverzacija. Specifični izrazi pri uvjeravanju nekoga.
11. Nastavna jedinica: Mediji. Sadržaj: vokabular: televizija, radio, novine. Internet: dobre i loše strane- diskusija. Utjecaj medija na jezik-čitanje nekoliko kratkih članaka i komentiranje.
12. Nastavna jedinica: Društvo i društvene mreže. Sadržaj: vokabular: Ponašanje i stavovi. Tipovi komunikacije među ljudima. Intervju: društvo u koje živimo i naše društvene uloge. Rasprava: direktna komunikacija i online komunikacija. Igra: kreiramo savršenu zemlju i savršeno društvo.
13. Nastavna jedinica: Reklame i klišeji. Vokabular: riječi iz područje reklama. Nekoliko klišeja iz reklame. Analiza rumunjske reklame uz pomoću plana. Izražavanje preferencije. Kreiramo reklamu s što više klišeja.
14. Nastavna jedinica: Vjenčanje.Sadržaj: vokabular: ceremonija vjenčanja. Napisati definiciju. Živjeti zajedno prije vjenčanja – za i protiv—diskusija (razlozi-izrazi). Igra uloga.
15. Ponavljanje vokabulara, izraza i tema.

Ishodi učenja

1. Proširivanje postojećeg vokabulara i frazeologije;
2. Uvježbavanje struktura suvremenog rumunjskog jezika
3. Stjecanje samostalnosti i samopouzdanja u korištenju rumunjskoga jezika.
4. Planirati prezentaciju i usmeno izlagati na rumunjskom jeziku u skladu s zadanom situacijom komunikacije.
5. Ishodi učenja na razini studijskog programa: RN103 kreirati vlastiti usmeni tekst na rumunjskom jeziku prema zadanim elementima; RN109 razumjeti govoreni rumunjski jezik, te komunicirati uz korištenje prikladnih morfosintaktičkih struktura na rumunjskom jeziku;

Metode podučavanja

Metode ocjenjivanja

Obavezna literatura

1. Odabrani gramatički i jezični priručnici